Выпуск № 8 (56), 2024

МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ ТРОЙСТВЕННОЙ МУЗЫ В ПОЭЗИИ РОБЕРТА ГРЕЙВСА

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ФРЕЙМИНГА В ЗАПАДНЫХ МЕЙНСТРИМ-МЕДИА (на материале итогов президентских выборов России в 2024 г.)

ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ САМИЗДАТ В БАШКОРТОСТАНЕ 1980-х–1990-х ГОДОВ КАК АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МЕДИАКАРТИНА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

Изучение творческой биографии Н.Д. Наволочкина в курсе литературного краеведения

НАПОЛЕОН В ТВОРЧЕСКОМ СОЗНАНИИ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА

В. Г. Белинский и его влияние на русскую литературу и общественность

СПОРТИВНАЯ МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ COVID-19 В РОССИЙСКИХ СМИ

Иноязычные лексические единицы в языке азиатских эскимосов

Интертекстемы в письмах Феофана Затворника: некоторые наблюдения

СВЯЗНОСТЬ ТЕКСТА КАК ФАКТОР ИНФОРМАЦИОННОГО СООБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Стратегия восхваления как составляющая проповедальной макростратегии древнерусского книжника (на материале «Слова о расслабленном» Кирилла Туровского)

Смысловая структура единиц с логически несовместимыми компонентами

ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ АУДИРОВАНИЮ АУТЕНТИЧНЫХ РУССКИХ ТЕКСТОВ НА МАТЕРИАЛЕ КИНО- И ТЕЛЕФИЛЬМОВ

О ВИДАХ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ДОЛГАНСКОМ ЯЗЫКЕ

Антропонимикон как отражение культурного кода народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

Когнитивный подход к топониму Брюссель (на материале британского общественно-политического дискурса)

ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ РОМАНА «ГАРРИ ПОТТЕР И ТАЙНАЯ КОМНАТА» (НА ПРИМЕРЕ ПЕРЕВОДА НА НЕМЕЦКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ)

РОЛЬ И МЕСТО ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В АФГАНИСТАНЕ

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИСКУРСА ЦИФРОВОЙ ДИПЛОМАТИИ

Проблема распознавания научных текстов, созданных с использованием ИИ чат-ботов в современных исследованиях

Экклезионимы в ономастическом пространстве Суздаля

Способы выражения семантики условия в юридических текстах на разных уровнях языка (на русском и английском языках)

СТРАТЕГИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ВЕЖЛИВОСТИ В ДИСКУРСЕ ИСКУССТВЕННЫХ БИЛИНГВОВ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧЕВОГО АКТА ОТКАЗА)

СПЕЦИФИКА СИНТАКСИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ В ОНЛАЙН ТЕКСТАХ НИГЕРИЙСКИХ СМИ

Применение основ грамматической конструктивной интерференции в лингводидактических целях (на примере обучения французскому языку)

ОБРАЗЫ ВОЙНЫ: КОВИД-19 В НОМИНАЦИЯХ И КОНТЕКСТАХ МЕДИАДИСКУРСА

МИЛИТАРНЫЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ КОЛЛОКАЦИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЛЯРИЗАЦИИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ВОЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА