An expert as a subject of discussion formats of Russian television: role statuses and selection criteria
An expert as a subject of discussion formats of Russian television: role statuses and selection criteria
Abstract
The article examines the expert as a subject of discussion formats of domestic television. The paper reveals the concept of a "media" expert, presents the role statuses of experts, and identifies experts in the discussion formats of Russian television. The criteria and scale of evaluation of the selection of experts for the discussion formats of domestic television are highlighted. Some of the results of an in-depth interview conducted with experts who often speak in the discussion formats of Russian television are presented. The results of the experts' analysis based on the developed criteria and assessment scales are described. In conclusion, the article draws conclusions about the need to select media experts for the discussion formats of domestic television.
1. Введение
Российская практика свидетельствует о том, что эксперты активно взаимодействуют со средствами массовой информации получили название «медиатические». Их деятельность не ориентирована на проведение глубоких исследований. Приоритет больше отдается выступлениям в средствах массовой информации (далее — СМИ), преимущественно в дискуссионных форматах отечественного телевидения. Такое явление приводит к тому, что в общественном сознании формируются упрощенные и зачастую искаженные представления о сложных социальных и политических процессах. В результате вместо глубокого анализа и критического осмысления аудитория получает набор поверхностных суждений, которые легко усваиваются, но не способствуют реальному пониманию проблем.
И. С. Душакова (говоря о новостной журналистике), ставит вопрос: «о границах экспертного влияния на конечный продукт в СМИ и включенности эксперта в цепочку производства смыслов для широкой аудитории» .
2. Основная часть
Рассмотрим ролевые статусы экспертов на телевидении.
Эксперт-мифолог: занимается созданием, переосмыслением и означиванием мифов, адаптируя их для транслирования через средства массовой информации. Позиция эксперта в рамках мифологизации определяется его этическими установками.
Эксперт-ньюсмейкер: человек с достаточным количеством информации и компетентности для выступления как источника определенной новости, способный придать убедительность журналистским доводам, подкрепить или опровергнуть ту, или иную точку зрения.
Медиаэксперт, роль которого, по мнению Кудашовой Ю. В.: «заключается в публичных выступлениях на самые разнообразные темы в СМИ без ограничений по области образования, специализации или компетенции. Основной принцип состоит в том, чтобы делать это как можно чаще и в большем объеме» .
Выделим экспертов в медиа:
Квалифицированный эксперт. Специалист с профильным образованием и практическим опытом. Приглашается на телевидение для обсуждения важных отраслевых достижений, изменений и нововведений.
Неквалифицированный эксперт. Человек без специального образования, без опыта работы в определенной области. Многие шоу программы привлекают к дискуссиям таких экспертов, включая магов, экстрасенсов, для увеличения рейтингов. Примером такого эксперта может быть блогер, который не имеет специального образования, без опыта работы в данной области, но активно высказывает свое мнение по политическим вопросам.
По мнению Хвостуновой О. И., взаимодействие экспертов с политиками происходит на трех уровнях: «На латентном уровне эксперты осуществляют глубокий анализ глобальных политических тенденций и проводят фундаментальные исследования. На реальном уровне эксперты способствуют практической и технологической реализации дискурсивных практик. На эксплицитном уровне эксперты анализируют актуальные вопросы политики в публичном пространстве дискурса, действуя преимущественно в СМИ» .
Чернышева Т. Ю. делает акцент на определении компетентности экспертов. Она выделяет критерии оценки эксперта: «уровень образования, соответствие профиля образования предметной области, опыт работы по профилю предметной области, административная и экономическая независимость в данной сфере, способность решать творческие задачи и опыт участия в экспертном оценивании» .
Исходя из вышеизложенных позиций ученых, можно сказать, что задача оценивания компетентности экспертов является многокритериальной и недостаточно изученной.
Представим некоторые результаты проведенного нами глубинного интервью с экспертами, которые активно принимают участие в дискуссионных форматах отечественного телевидения. Вопросы всем экспертам были заданы одинаковые. Приведем пример ответов на один из вопросов интервью: «По каким критериям необходимо отбирать экспертов для дискуссионных форматов отечественного телевидения?»
Первый эксперт: «Критерий простой. Важна компетентность. Научные статьи и публикации в данной области. Нужно стараться обходить вниманием тех, кто говорит профессионально обо всем…».
Ответ второго эксперта: «Роль экспертов, особенно публичных, сейчас очень возрастает. Роль именно качественной экспертизы очень велика…».
Эксперт третий: «У эксперта должно быть высшее образование, оно дает базу».
Эксперт четвертый: «Эксперт должен быть профессионалом, понимающим специфику того, о чем говорит» и т.д.
Проведенный анализ содержания интервью позволил нам определить характеристики, которыми должен обладать эксперт, участвующий в дискуссионных форматах отечественного телевидения: компетентность, правдивость, умение обобщить информацию и делать соответствующие выводы, корректность используемой терминологии с научной точки зрения и другие.
На основе анализа научных исследований и изучения глубинного интервью ответов экспертов, мы сформулировали критерии и шкалы оценивания для отбора экспертов в дискуссионных форматах отечественного телевидения. Представим некоторые из них:
Образование: среднее специальное (1 балл), высшее (2 балла), наличие ученой степени (3 балла).
Опыт работы по направлению: отсутствует (0 баллов), до 5 лет (1 балл), до 10 лет (2 балла), до 20 лет (3 балла), более 20 лет (4 балла).
Опыт участия в экспертном оценивании: отсутствует (0 баллов), имеется (1 балл).
Точность аргументов (использование причинно-следственных связей, примеров): низкая (0 баллов), высокая (1 балл).
Умение обобщить информацию и сделать соответствующие выводы низкая (0 баллов), высокая (1 балл).
Ясность и точность научной терминологии: низкая (0 баллов), высокая (1 балл).
Корректность поведения в процессе дискуссии: низкая (0 баллов), высокая (1 балл).
Является членом определенного экспертного сообщества: не является (0 баллов), является (1 балл) и другие.
Для апробации выделенных нами критериев и шалы оценивания были определены 7 экспертов для дальнейшего изучения, которые активно принимают участие в дискуссионных форматах отечественного телевидения по актуальной политической и социальной повестке.
Российский общественный деятель, в прошлом сотрудник силовых ведомств, писатель, политик.
Кризисный психолог.
Советский и российский политический деятель.
Главный научный сотрудник Центра исследований.
Профессор вуза, доктор педагогических наук.
Блогер, комментирующий политические и социальные вопросы.
Астролог, дающий прогнозы по политическим и социальным процессам в стране.
3. Заключение
Проведенный анализ отобранных нами экспертов, активно принимающих участие в дискуссионных форматах отечественного телевидения показал, что по обозначенным критериям оценки выбранных нами 5 из 7 экспертов набрали высокие баллы, что показывает их профессионализм, независимость и убедительность аргументации собственной позиции. Два эксперта — блогер и астролог — набрали на 60% меньше баллов по обозначенным критериям оценки, что свидетельствует об их низкой квалификации как экспертов. Следовательно, использование их мнений в качестве экспертных оценок при анализе политических и социальных процессов, происходящих в стране, представляется некорректным и методологически необоснованным.
Таким образом, полученные нами результаты еще раз подчеркивают важность тщательного отбора медиаэкспертов для дискуссионных форматов отечественного телевидения. А при формировании экспертной группы для анализа сложных политических вопросов следует руководствоваться критериями компетентности, независимости, объективности и подтвержденного опыта в данной сфере. Важно учитывать репутацию эксперта и его способность аргументировать свою позицию, опираясь на достоверные источники информации.