USE OF DENOMINATIVE PREPOSITIONS IN SCIENTIFIC TEXTS OF THE POSTNONCLASSICAL PERIOD

Современный период эволюции научного знания характеризуется философами как постнеклассический

Актуальность нашего исследования определяется тем, что в последние десятилетия внимание лингвистов привлекают проблемы не только синхронической, но и диахронической стилистики

В настоящей статье мы остановимся на изучении особенностей употребления отыменных предлогов в русских научных текстах конца XX – начала XXI в. (в сравнении с предшествующими периодами). Предмет исследования – закономерности выбора и использования этих единиц в научных текстах, представляющих постнеклассическую науку.

Нами рассматривались тексты по искусственному интеллекту, синергетике и космологии, изданные в 2008 – 2015 гг. Их выбор обусловлен тем, что данные науки в числе первых стали реализовать постнеклассичесские принципы познания

Характеризуя употребление отыменных предлогов в научных текстах, М.Н. Кожина писала: «Среди всеобщих и распространенных средств выражения логичности и последовательности выступают … предлоги, особенно сложные … осуществляющие синтаксическую связь между членами предложений и служащие для выражения разнообразных отношений к предметам, между предметами и их признаками»

Как известно, отыменные предлоги восходят к существительным, в семантике которых имеется элемент релятивности. По мнению Т.Б. Трошевой, «релятивность формы полнозначного слова функционально координируется с языковыми единицами, у которых актуализируются отвлеченно-обобщенные значения, способствующие формированию отвлеченности-обобщенности речи. Это позволяет предполагать, что наиболее активно процесс «опредложивания» протекает в научной речи, одним из основных признаков которой является именно отвлеченно-обобщенность»

Т.Б. Трошевой были проанализированы научные тексты по трем временным срезам: I период – вторая половина XVIII века, II период – 70-90-е гг. XIX в., III период – 70-90-е гг. XX в. Автором установлено, что эволюция функционирования отыменных предлогов состоит в наличии следующих основных тенденций:

1) «освоения» … нового семантического пространства, то есть появления групп предлогов с новыми значениями;

2) пополнения состава предлогов с известными ранее значениями, что особенно характерно для современной научной речи;

3) увеличения количества словоупотреблений отыменных предлогов в текстах XIX в. сравнительно с текстами XVIII в.

Обратимся к анализу особенностей функционирования исследуемых единиц языка в научно-речевых произведениях на постнеклассическом этапе развития науки.

Как уже было сказано, развитие научного знания в последние десятилетия приводит к дальнейшей кристаллизации специфических черт научного стиля.

Необходимо, однако, учитывать, что эволюция любого из функциональных стилей, в том числе научного, должна изучаться с учетом основных тенденций развития литературного языка. Как известно, с 1990-х гг. в эволюции русского литературного языка происходят существенные изменения – в произношении, в лексике и фразеологии, в словообразовании, морфологии и синтаксисе

Изменения, произошедшие в социальном речевом общении, обусловили появление новых концепций стилевой и жанровой дифференциации языка

Под конструктивно-стилевым вектором ученый подразумевает принятие коммуникантами «отвлеченных стилевых установок, которые задают не определенные наборы средств выражения и приемы их конструирования, но специфичные направления их выбора из общего источника, становящегося все более однородным в функциональном плане»

В чем же проявляются особенности конструктивно-стилевого вектора специальной книжности в организации научных текстов, в том числе в области функционирования отыменных предлогов?

Как показал анализ, в текстах постнеклассического периода сформированы регулярно реализуемые познавательно-коммуникативные задания, требующие использования определенного набора отыменных предлогов. Иначе говоря, последние специализируются для реализации повторяющегося состава коммуникативных заданий.

В цитировавшейся выше работе Т.Б. Трошевой изучена эволюция научных текстов со второй половины XVIII века по 70-90-е гг. XX в. Рассматриваются тексты по физике, химии и языкознанию суммарным объемом 270 тыс. словоупотреблений (90 тыс. по каждому из трех периодов). Учитывая это, для исследования текстов нового периода мы составили выборку такого же объема – 90 тыс. словоупотреблений.

Как показано в исследовании Т.Б. Трошевой, количество употреблений отыменных предлогов увеличивалось от периода к периоду, особенно сильно от второго к третьему: I – 206, II – 336, III – 812. Наши данные свидетельствуют о том, что и в настоящее время тенденция к увеличению частоты употребления отыменных предлогов в научных текстах сохраняется. Так, в рассматриваемом материале зафиксировано 1097 употреблений изучаемых единиц.

Рассмотрим особенности функционирования отыменных предлогов в современный период сравнительно с предшествующими периодами, учитывая их дифференциацию по семантическим группам.

Из таблицы видно, что в текстах постнеклассического периода увеличивается частота употребления семи групп отыменных предлогов. Наиболее значительно увеличение частотности предлогов с семантикой причины, способа и образа действия, а также определительных. Однако указанная общая тенденция касается также временных, целевых, условных и сопоставительных предлогов. В других случаях различия в частоте употребления рассматриваемых единиц между III и IV периодами менее заметны.

Перейдем к качественно-количественной характеристике употребления в научных текстах различных семантических групп отыменных предлогов.

Согласно нашим данным, в анализируемых текстах причинные предлоги являются наиболее многочисленной группой отыменных предлогов. Это говорит о том, что возрастает потребность в установлении причинно-следственных отношений. Зафиксированы следующие предлоги: на основе, в результате, за счет, на основании, в зависимости от, в силу, вследствие, на базе, в связи в итоге, под влиянием.

Из нашего материала следует, что повышение частоты употребления предлогов рассматриваемой группы определяется главным образом двумя однокорневыми предлогами: на основе (89) и на основании (22). Так, частота употребления первого из них в рассматриваемый период выросла примерно в 28 раз по сравнению с предшествующим периодом, частота употребления второго – в 5 раз. По-видимому, в этом случае корректрнее говорить не столько о повышении частоты употребления всей указаной группы предлогов, сколько о более частой реализации причинных отношений в тексте главным образом за счет предлогов на основе и на основании.

Большинство высказываний с предлогом на основе содержит информацию об основании (принципе) осуществления определенной познавательной операции. В указанной функции данный предлог используется почти в половине случаев.

Приведем примеры из нашей выборки: Измерения на основе нечеткой логики успешно используют информацию о скорости …; Нормализация на основе линий положения позволяет в общем случае «грубо» совмещать два изображения для их последующего сравнения с целью классификации или идентификации; На основе спекл–интерферометрических наблюдений, проведенных с 1995 по 2001 гг. на 6–м телескопе, была впервые получена детальная модель …

Предлог на основании реализует эту же функцию, но, кроме того, он используется для указания на основание вывода, к которому приходит исследователь: Таким образом, на основании анализа истории науки и образования можно утверждать, что возникавшие кризисы «переполнения информацией» разрешались посредством появления нового элемента области научных знаний и одновременно.

Группу отыменных предлогов с определительным значением формируют предлоги: типа, в виде, порядка, вида, в форме, в качестве, вроде, в функции. В этой группе особенно резко увеличилась частота употребления предлогов порядка (23, увеличение в 7,5 раз), типа (58, увеличение в 3 раза), в виде (49, увеличение в 1,5 раза).

Нужно оговорить, что слова порядка и типа стали активно использоваться в указанный период не только в научной речи, но и в разговорной и публицистической. Не исключено, что и в научной речи проявляется эта общая тенденция к повышению частоты использования этих слов.

Широкое употребление предлогов данной семантической группы «способствует более точному выражению разных оттенков определительных отношений»

Примеры: В нашем случае создается принципиальная возможность бесконтактного распознавания жестов руки в случаях, когда расстояние между сенсором и человеком составляет порядка 30 см; Предварительно наши результаты показывают, что эти времена могут быть порядка 107 лет; Линии H I и He I имеют профили типа P Cyg, что свидетельствует о продолжающемся истечении вещества; Логика Аллена характеризуется достаточной выразительностью и наличием полиномиальных алгоритмов вывода, что позволяет использовать ее в ДИС типа ИСППР РВ.

Следует отметить, что предлог в виде регулярно используется также для обозначения внешних признаков рассматриваемого явления, в чем проявляется связь с существительным «вид» – «внешнее очертание формы»: … в жидкости возникают конвективные потоки в виде замкнутых контуров; Всюду важно выделить, как одну из глубоких причин, локализацию процессов на среде в виде структур, имеющих определенную форму, архитектуру.

Группу отыменных предлогов со значением способа и средства действия, образа действия образуют предлоги: с помощью, путем, посредством, при помощи, помощью, в пользу. В этой группе особенно резко возросла частота употребления предлога с помощью (с 19 в третьем периоде до 79 в четвертом).

Высказывания с этим предлогом характеризуют средства и способы осуществления научных исследований: По спектрам высокого разрешения, полученным с помощью эшеллеспектрометра РЫСЬ, методом моделей атмосфер исследован химический состав малометалличных звезд (–2.3<[Fe/H]<–0.7; Представлен список эффективных температур более 400 магнитных CP-звезд, оцененных по фотометрическим данным с помощью калибровки по полному потоку; При этом учитывались с помощью опорного генератора высокой частоты вариации моментов прихода отдельных фотонов объекта, связанные с эволюцией периода пульсара и его первой производной.

В группе отыменных предлогов со значением условия были отмечены: в случае, в условиях, при условии. Наиболее значительно вырастает частота употребления предлога в случае (с 32 в третьем периоде до 52 в четвёртом), так как у исследователя чаще появляется необходимость указать на условия, в которых находится исследуемое явление. Так, в большей части всех зафиксированных контекстов этот предлог реализует данное коммуникативное задание. Тем самым наблюдается специализация употребления этого предлога: Выявлена корреляция между скоростями, соответствующими положениям минимумов (максимумов) линий, и их силами осцилляторов как в случае эмиссионных, так и абсорбционных линий; В случае, когда превышены какие-либо ограничения, в систему управления предотвращением выхода за ограничения проходит соответствующий управляющий сигнал; В случае нечеткого ВР в качестве модели авторегрессии используется нечеткое разностное уравнение.

Характерна также еще одна функция рассматриваемого предлога: автор-ученый сообщает об условиях проведения опыта, эксперимента, или другой исследовательской процедуры: В случае построения динамической сети строится часть графовой структуры, начальным узлом которой является узел, ассоциированный с входными данными; В случае незамкнутого контура вертолет значительно превышает все ограничения.

Кроме этого, в некоторых случаях у исследователя появляется потребность сообщить об условии, при котором получен отрицательный результат и о познавательном действии, которое должно привести к положительному результату: В случае несогласованности необходимо локализовать подмножество утверждений, вызывающих несогласованность.

К числу предлогов со значением цели обычно относят отыменные предлоги в качестве, в виде, с целью, в целях. Однако в исследуемом нами материале целевую семантику реализуют только однокорневые предлоги с целью (20) и в целях (1). Значительно более частыми являются случаи использования предлога с целью для сообщения о цели осуществляемых познавательных действий: Предлагается новый класс моделей для представления нечетких образов в базах данных временных рядов (БД ВР) с целью поддержки процедур выявления знаний; Тем не менее представляется возможным и необходимым перенос общих закономерностей систем, изучаемых синергетикой, и в педагогику, прежде всего, с целью облегчить в дальнейшем формирование собственных формальных моделей, учитывающих специфику объектов, исследуемых педагогикой; Это усложнение является способом решения системой напряженных задач, поставленных перед ней внешним воздействием, с целью восстановления динамического равновесия с окружением.

Что же касается предлогов в качестве (60) и в виде (20), то они функционируют в научных текстах не в целевом, а в характеризующем значении, реализуя функцию обнаружения в изучаемом явлении его характерных признаков: В основе механизма синхронизации их темпа развития лежит хаос, проявляющийся на макроуровне в виде рассеивающих процессов разного рода (теплопроводимости, вязкости и т. д.); Горение среды оказалось локализованным в виде ряда форм: круга, звезд, креста и т.д.; И в качестве решения задачи выбора двух лучших объектов можно взять любой из этих наборов. Поэтому, имея ввиду особенности современных научных текстов, мы выводим эти предлоги из числа целевых.

В группе отыменных предлогов с временным значением зафиксированы следующие предлоги: в процессе, в течение, в ходе, по мере, во время, на протяжении.

Особый интерес вызывает предлог в течение. Хотя он достаточно часто употребляются в текстах всех периодов, частота его употребления в последние десятилетия выросла почти в 3 раза. Связано это с реализацией коммуникативного задания указание на время протекания процесса: В течение 2–х лет наблюдений звезда показала быстрые нерегулярные изменения блеска с амплитудой около 0.3m в цвете V и отсутствие корреляции цвета с блеском; … проводить занятия в течение одного года по одному часу в неделю; Мониторинг в течение более чем трех периодов пульсации звезды (649 дней) подтверждает предсказания гидродинамических моделей об усилении формирования пыли в течение нескольких периодов пульсаций.

Еще одну группу отыменных предлогов образуют предлоги со значением сопоставления, сравнения, соответствия: по сравнению с, в соответствии с, в отличие от, наподобие, без помощи. Здесь обращает на себя внимание употребление предлога в соответствии. Его частотность выросла более чем в 4 раза (с 9 до 39 употреблений). 

Согласно нашим данным, этот предлог реализует две текстовые функции:

- указание на соответствие тех или иных изучаемых явлений, процессов некоторым общим научным положениям: Управление сложившимся и формирующимся многообразием может осуществляться в соответствии со следующими принципами.; В соответствии с классификацией научного знания (по В. С. Ледневу) педагогику следует отнести к наукам, объект и предмет которых характеризуются, прежде всего, процессами информационных обменов; В соответствии с картиной мира, построенной классической наукой, все процессы (в замкнутых системах) идут со временем к наиболее вероятному состоянию);

- указание на согласованность рассматриваемых явлений: Топологически правильное объединение — это объединение структур в соответствии с собственными функциями среды, иначе говоря, в соответствии с собственными тенденциями организации среды; Поляризованное излучение AR 9408, расположенной вблизи центрального меридиана, имеет монотонный рост спектра с длиной волны в соответствии с циклотронным механизмом излучения.

В связи с тем, что на рубеже XX-XXI веков наступил новый – постнеклассический – этап научного знания, актуальной становится задача изучения языковой организации текстов этого периода. В данной статье она рассмотрена на примере функционирования отыменных предлогов.

Как показано в исследованиях по функциональной стилистике, в процессе эволюции научного стиля происходила кристаллизация его специфических черт – отвлеченно-обобщенности и подчеркнутой логичности. Изучение функционирования отыменных предлогов в текстах последних десятилетий демонстрирует дальнейшую кристаллизацию одной из этих черт, а именно логичности речи. Проявляется это в увеличении частоты употребления предлогов, эксплицирующих различные логические связи. При этом многие предлоги более регулярно, чем прежде, реализуют характерные частные задания научной коммуникации.

Значительное увеличение частоты употребления в последний период целого ряда предлогов объясняется их регулярным использованием при реализации характерных коммуникативных заданий научной речи. В связи с этим, функционирование значительной части изученных предлогов обнаруживает тенденцию к «остранению» научной речи, в чем проявляется дальнейшая стилевая специализация научных текстов в соответствии с книжным вектором их развития.