Вернуться к статье

Мультимедийные технологии как средство адаптации текстов учебно-педагогического дискурса

Рисунок 1 - Фрагмент из видеолекции по теме «Круговорот воды в природе», адресованной обучающимся младшего школьного возраста

Фрагмент из видеолекции по теме «Круговорот воды в природе», адресованной обучающимся младшего школьного возраста