Вернуться к статье
Мультимедийные технологии как средство адаптации текстов учебно-педагогического дискурса
Рисунок 1 - Фрагмент из видеолекции по теме «Круговорот воды в природе», адресованной обучающимся младшего школьного возраста
Рисунок 1 - Фрагмент из видеолекции по теме «Круговорот воды в природе», адресованной обучающимся младшего школьного возраста