ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС И АСПЕКТЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС И АСПЕКТЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
Аннотация
В статье рассматривается понятие экологического дискурса и анализируется состояние освоения вопросов экологического дискурса в российском языкознании. На основе контент-анализа научных публикаций, созданных на протяжение последнего двадцатилетия и находящихся в открытом доступе, дается характеристика феномена экологического дискурса, определяются аспекты изучения экологического дискурса в российском сегменте лингвистики. Выявляются малоразработанные темы и проблемы освоения указанного научного объекта. Авторы обращают внимание на недостаточное исследование научного и медийного стиля в реализации экологического дискурса, на необходимость дальнейших изысканий в области его лексики и фразеологии, на потребность в совершенствовании методики составления глоссариев и уточнения особенностей перевода.
1. Введение
С расцветом науки и технологий в XX веке произошел резкий рост проблем экологического характера, таких как техногенные катастрофы, нарушение естественных процессов в атмосфере, загрязнение почв и многое другое. Острота экологических вопросов получила закономерное отражение в текстах СМИ, а также в политических выступлениях, посвященных экологической тематике. Таким образом, образовался совершенно новый тип дискурса и соответствующее понятие о нем – экологический дискурс. По мере усиления к нему общественного и научного внимания оно приобрело множество толкований в гуманитарных исследованиях, в том числе в работах современных лингвистов. Экологический дискурс стал объектом изучения в новейшем ответвлении современного языкознания – эколингвистике, которая сформировалась на стыке социального, психологического и философского лингвистических направлений. Эколингвистика сосредоточилась на выявлении законов, принципов и правил, общих для экологии и для развития языка, а также на исследовании роли экологического дискурса в возможном решении проблем окружающей среды . В настоящее время в эколингвистике существуют следующие два направления:
· Экологическая лингвистика, возникшая как часть общего «экологического поворота» в гуманитарных и социальных науках. Она изучает отношения между языком и окружающей средой, а также механизм их взаимного влияния. Начало данному направлению положила работа американского филолога Эйнара Хаугена «Экология языка», так называемый «Хаугеновский подход».
· Языковая экология, которая рассматривает изучение влияния языка на среду, основываясь на языкознании и методах данной дисциплины. Наиболее выдающейся работой в данном направлении является труд австралийского лингвиста британского происхождения Майкла Халлидея «Новые пути значения: Вызовы прикладной лингвистике». Языковая экология изучает взаимодействие языка и экологии, а также отражение в языке проблем, возникающих при взаимодействии человека с природой. Е.В. Иванова отмечает, что данное направление эколингвистических исследований было бы более резонно назвать «изучением экологического дискурса» .
Важным вопросом для понимания текущего состояния изученности экологического дискурса в российском языкознании является анализ имеющихся научных исследований. Обследование накопленного фонда научной информации и выявление пробелов в данном поле знаний должно способствовать дальнейшему развитию предметной области. В этой связи целью настоящей публикации является аналитический обзор научной информации по экологическому дискурсу, выработанной в российской лингвистике.
2. Основные результаты
За все время существования понятия «экологический дискурс» не было достигнуто единого и общепризнанного определения. Н. А. Красильникова определяет экологический дискурс как «речь, погруженную в политическую жизнь экологических движений» . Е. В. Иванова атрибутирует понятие как «совокупность устных и письменных текстов различных функциональных стилей и жанров, обусловленных ситуацией общения на экологические темы» . А.В. Зайцева, подчеркивая, что экологический дискурс объединяет разные жанры текстов, отмечает в качестве его основной функции формирование экологического сознания.
В. И. Карасик понимает экологический дискурс как речемыслительный процесс, представленный в текстах, которые связаны между собой общими когнитивными стратегиями порождения и понимания, которые служат как для передачи и формирования смысла, так и для декодирования других текстов . Опираясь на категории дискурса, описанные В. И. Карасиком, Е. В. Иванова с помощью функционально-стилевой дифференциации выделяет пять основных типов (жанров) экологического дискурса. К ним автор относит:
1) научный дискурс – тексты, созданные учеными-экологами;
2) медийный дискурс (публицистический, массово-информационный, масс-медиальный, массмедийный или медийный), в который преимущественновходят тексты, созданные журналистами и распространяемые через СМИ;
3) религиозно-проповеднический дискурс – устные и письменные тексты религиозной направленности;
4) художественный дискурс – произведения художественной литературы .
Ядром экологического дискурса Е.В. Иванова предлагает считать научный дискурс. Медийный дискурс она относит к ближней периферии. На дальней, в свою очередь, находятся художественный и религиозно-проповеднический дискурсы, а также тексты, созданные обывателями, иной раз участвующих в коммуникации на экологическую тематику. Такого рода тексты находятся на стыке экологического и бытового дискурсов . При этом необходимо принимать во внимание, что нередко происходит взаимное пересечение стилевых разновидностей экологического дискурса, так как границы между ними размыты.
А.В. Зайцева рассуждает о том, что с появлением понятия «экологический дискурс» в научной литературе возникла и необходимость разработки типологии экологических текстов. Она ссылается на авторитетную типологию в немецкой литературе – типологию С. Гепферих, в которой, основываясь на коммуникативно-прагматической функции, выделены 4 типа специальных экологических текстов:
1) нормативно-юридические тексты;
2) тексты, ориентированные на прогресс и актуализирующие новые достижения;
3) инструктивно-поучительные тексты;
4) осведомляющие тексты .
Ф.Л. Косицкая в своей работе отмечает, что главной целью экологического дискурса является изменение отношения человечества к природе и окружающей среде. Его аксиологическая сторона охватывает ценности общечеловеческие и общенациональные ‒ понимание уникальности и красоты нашей планеты, понимание нужды в ее защите и неприкосновенности. Ключевыми концептами экологического дискурса являются природа и защита окружающей среды. Ф.Л. Косицкая выделяет основные стратегии реализации коммуникативных задач – «информационная, директивная, агитационная, объясняющая, оценивающая» .
Несмотря на то, что экологический дискурс представляет собой достаточно новый объект изучения, в российской лингвистике уже накоплен определенный его научного освоения. Подвергнув контент-анализу более 85 специальных работ, созданных на протяжение последних двух десятилетий и находящихся в открытом доступе, мы можем выделить ряд аспектов предметных изысканий. За неимением возможность полностью их представить в данной статье, мы выбираем наиболее показательные.
1. Общая характеристика феномена экологического дискурса и описание его квалифицирующих признаков , , , , .
2. Изучение жанров экологического дискурса , , , , .
3. Лингвопрагматика экологического дискурса в различных обстоятельствах коммуникации , , , , .
4. Концепты и концептуальные метафоры в экологическом дискурсе , , , , .
5. Проблемы перевода терминов и текстов экологического дискурса, переводческие особенности , .
6. Лингвистический анализ лексики экологического дискурса, в том числе терминологии , , , , .
7. Вопросы формирования экологического сознания в экологическом дискурсе , , .
8. Вопросы составления глоссариев .
3. Заключение
В результате проведенного анализа можно сделать следующие выводы:
1. В исследованиях на тему экологического дискурса в России можно выделить несколько тенденций. Во-первых, проводятся исследования в области характеристики данного типа дискурса, его жанров и их особенностей. Во-вторых, большое внимание уделяется изучению экологической лексики и грамматики, а также их влиянию на политическую и публичную риторику. В-третьих, активно изучаются взаимосвязи между лингвистическими аспектами экологического дискурса и формированием экологического сознания и поведения.
2. На данный момент не существует единого согласованного определения экологического дискурса, часто авторы формулируют определение с точки зрения направления своих исследований.
3. Наиболее изученными стилями экологического дискурса являются научный и медийный. В то же время такие функционально-стилистические направления, как художественный и религиозно-проповеднический экологический дискурс требуют дальнейшего внимания.
4. Нет ни одной работы, посвященной изучению фразеологизмов, идиом, полисемии, реализации диктума и модуса в данном типе дискурса.
5. Недостаточно разработаны методические вопросы составления глоссариев.
6. Малоизучен вопрос переводческих особенностей.
7. Есть дефицит сравнительных исследований, выполненных на материале двух или более языков.