ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА И АКТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «ЗУБ» В АНГЛИЙСКИХ ИДИОМАХ

Идиомы (Idioms), как их принято называть в английском языке или фразеологические сращения (данное название характерно для русского языка), представляют собой устойчивые выражения, которые имеют смысл только в неизменном виде. Входящие в состав каждой отдельной идиомы слова не имеют каких-либо собственных значений, то есть общее значение данных фраз не вытекает из смысла составляющих их компонентов. Идиомы всегда понимаются в переносном смысле. Невозможно дословно перевести идиому с английского языка. Понять смысл переводимой идиомы будет сложно, даже если вы знаете значение отдельных слов, входящих в ее состав, ее нужно запоминать.

Английский язык, с точки зрения наличия в его языковой системе идиоматических выражений, можно назвать одним из самых частотных. Идиомы занимают значительное место в его языковой структуре. Они встречаются как в ежедневных разговорах, дружеских беседах, дискуссиях, так и на деловых встречах, в художественной литературе, в средствах массовой коммуникации. Идиомы придают языку яркую эмоциональную окраску. Авторы обращаются к проблеме употребления так называемых «tooth-idioms» в английском языке. Проведение языкового научно-аналитического исследования в этой области представляется актуальным, поскольку анализ последних исследований и публикаций, в которых рассматривались аспекты типологического анализа перевода идиом и их языковой активности, позволяет констатировать, что рассмотрение идиом с использованием термина «зуб» в своем составе и анализ их значений при переводе с английского языка на русский изучены не полностью.

Так, ряд авторов во главе с Шильновым А.Г. проводят сравнительный анализ идиом, представленных в российских учебниках английского языка, и идиом, представленных в современных аутентичных источниках, приходя к выводу о том, что представленные в российских учебниках идиомы не всегда отражают употребление английского языка его носителями, рекомендуя использование аутентичных источников [1]. Ярыгина О.Н. и Бабанина О.Н делятся с нами практическим опытом применения наиболее эффективных техник обучения английским идиомам на старшей ступени обучения студентов вуза, подчеркивая значимость работы, как в креативном формате, так и анализа оригинальной литературы [2]. Кудрявцева И.П. рассматривает взаимосвязь интерпретации образных идиом современного английского языка и фоновых знаний общекультурного и лингвострановедческого характера, делая акцент на том, что в основе каждой идиомы лежит образ, прототипная ситуация, обладающая культурной значимостью [3]. К истокам происхождения идиом в русских и английских языках обращается Соколов Р.А. и др. [4].

Анализ идиом, соотносимых с конкретным направлением исследования, также поводится рядом наших коллег. К «морским» идиомам в английском языке обращается Чубченко Я.О. [5]. На функционально-стилистических особенностях идиом в экономическом дискурсе английского языка акцентирует свое внимание Сабирова С.Г. [6]. Сагиндыкова К. задается вопросом употребления английских идиом, связанных с природой. [7]. Мы видим, что проблемы перевода и использования термина «зуб» в английских идиомах не затронуты, тем самым лишь подтверждая актуальность проводимого исследования.

Объектом исследования служат английские идиомы, предметом исследования явились «tooth-idioms», употребляемые в английском языке. Цель исследования – рассмотрение основных аспектов их использования и определение стратегии их перевода.

Достижение цели исследования обусловило решение следующих задач:

–    дать общую характеристику теоретических основ изучения английских идиом;

–    определить характерные черты идиом, употребляемых в английском языке и изучить основные подходы к их переводу;

–    проанализировать употребление «tooth-idioms» в литературной и разговорной речи;

–    привести примеры и выявить изменения в смысловом значении идиом, имеющих в своем составе термин «зуб»;

–    систематизировать перевод английских идиом с термином «зуб» в своем составе.

При подготовке данного исследования использовались в основном теоретические методы исследования, такие как: переработка и анализ полученного эмпирического материала; описательный метод, включающий прием наблюдения, сопоставления и сплошной выборки данного типа идиом из интернет-источников и литературы; структурно-типологический анализ найденного материала; анализ полученных сведений. Выбор теоретических методов исследования связан с постановкой проблематики исследования.

Практическая значимость исследования заключается в том, что данный материал может быть использован на занятиях по английскому языку обучающимися как средних, средне-специальных, так и высших учебных заведений, коллегами, преподающими английский язык и изучающими его с целью использования в своей профессиональной деятельности, а также широким кругом лингвистов и педагогов-исследователей, занимающимися проблемами перевода фразеологических сращений с английского языка на русский.

Авторы, давая понятие термину «идиома», уже говорили о роли, значении и употреблении английских идиом. Значение идиомы невозможно понять, если с ней не знаком. Идиомы используются всегда в неизменной форме, представляют собой так называемые «устойчивые словосочетания», их можно использовать как готовый шаблон для какой-либо типичной ситуации. Авторы в своем исследовании обращаются к идиомам, в составе которых присутствует термин «зуб(ы)». Интерес авторов неслучаен, ранее авторы уже обращались к особенностям перевода стоматологических терминов. Зуб, по своей сути, – образование в ротовой полости, состоящее в основном из твердых тканей. Снаружи – зубная эмаль, по твердости не уступающая алмазу, под эмалью дентин, а под ним цемент зуба, внутри – мягкая соединительная ткань, пульпа, с нервом и кровеносными сосудами. Главная задача зубов – пережевывание пищи. Следует отметить, что зубы выполняют не только функциональную, но и эстетическую функцию. Анатомически целые зубы много значат для эстетического восприятия нашей внешности. Эстетический вид лица также зависит от полноценности зубного рядя, при отсутствии зубов он изменяется не в лучшую сторону. Для четкого произнесения некоторых звуков нам крайне важны зубы, влияние зубов на артикуляцию бесспорно. Отсутствие хотя бы одного зуба может влиять и на психологическое здоровье, вызывая стеснительность и неуверенность. И, наконец, зубы помогают избежать проблем с работой желудочно-кишечного тракта, ведь тщательное пережевывание пищи благотворно влияет на работу желудка [8]. Таким образом, роль зубов в нашем организме, да и в жизни человека в целом, огромна. Этот постулат подтверждает также наличие большого количества идиом, связанных с термином «зуб».

В проведенном исследовании авторы предлагают три варианта перевода «tooth-idioms» с английского языка на русский:

1.  Дословный перевод идиомы (armed to the teeth – вооружен до зубов).

2.  Перевод идиомы с помощью подбора эквивалента (long in the tooth – не первой молодости).

3.  Перевод идиомы затруднителен, эквивалент отсутствует, значение приходится объяснять (love-tooth in the head – постоянная потребность и стремление к любви).

Важно подчеркнуть, что данное исследование направлено на попытку систематизации перевода английских идиом с термином «зуб» в своем составе относительно национально-специфической окраски идиомы, как в языке оригинала, так и в языке перевода. При анализе перевода и употребления данного вида идиом использовались специальные словари и мультимедийные источники [9-11]. Авторы придерживаются того мнения, что перевод – это творческий процесс обработки и интерпретации смысла текста на одном языке с целью его адекватной передачи и создания эквивалента на другом языке, присущий человеку, который этот перевод осуществляет [12]. В процессе исследования были проанализированы более 100 идиом, наиболее частотные и интересные из них сведены в таблицу 1.

Следует помнить о том, что идиомы легко перепутать с пословицами, разнообразными речевыми шаблонами, фразовыми глаголами, разговорными клише, но именно идиомы представляют собой устойчивые обороты с фигуральным значением [13]. Анализируя идиомы, по мнению Тер-Минасовой [14], мы сталкиваемся с целым перечнем компонентов понятия «культура», несущим национально-специфическую окраску. К ним можно отнести: традиции, обряды и обычаи; традиционно-бытовую культуру; повседневное поведение, такое как привычки, мимика, панотомические коды; национальную картину мира; а также художественную культуру, отражающую культурные традиции того или иного этноса. Анализируя полученный материал, авторы могут констатировать, что каждый из этих компонентов находит тем или иным образом находит свое место среди «tooth-idioms» в английском языке, что подтверждается приведенными в таблице примерами. Так, идиома «red in tooth and claw», относящаяся к ситуации, которая является жестокой, насильственной или безжалостной, относится к художественной культуре. В своем стихотворении "Обреченные" английский поэт Альфред Теннисон использует впервые данную идиому в том месте, где олицетворенная женская природа утверждает, что понятие духа относится к простому акту дыхания. Человек молится и верит в Божью любовь, несмотря на свидетельства жестокости Природы (т.е. «Природа, красная в зубах и когтях»). Национальную картину мира передает идиома «(as) clean as a hound's tooth». Охота с участием гончих включает в себя очень красивые ритуалы, одежду, атрибутику. Развлечение это древнее, а англичане, как известно, большие любители старых добрых традиций. Традиционно-бытовая культура, повседневное поведение может быть передано идиомой «a sweet tooth». Британцы – сладкоежки и пить чай в «five o’clock» с аппетитными булочками, пирожными и печеньями в Англии никогда не перестанут. Идиома «tooth fairy» полностью передает обряды и традиции, связанные с зубной феей. Зубная фея является очень популярным персонажем среди детей в англоговорящих странах, все они мечтают получить денежку или сладость за молочный зуб, положенный под подушку.

Не оставляет сомнений тот факт, что идиомы представляют собой уникальный пласт лексики. Когда не хватает слов, чтобы передать весь спектр эмоций, они приходят нам на помощь. Являясь носителями русского языка, мы используем их в своем родном языке, не задумываясь. В английском языке таких лаконичных и емких высказываний куда больше. Идиомы помогают нам передать отношение к любой ситуации и блеснуть знанием языка. Перевод и интерпретация идиом, содержащих в своем составе термин «зуб(ы)» мало изучены. В связи с этим, необходим дальнейший научный анализ основных аспектов использования «tooth-idioms» в художественной литературе и общеупотребительной речи с целью определения стратегии их перевода. Идиомы отображают разное смысловое значение, которое зачастую невозможно передать с помощью дословного перевода. Кроме того, «tooth-idioms» еще не получили должного внимания в работах, посвященных проблемам лексикологии. Идиомы, их классификация, значение и происхождение требуют дальнейшего всестороннего и открытого изучения.