doi:10.18454/RULB.2020.22.2.6

ЛИНГВО-КОГНИТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СКАЗОЧНОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ СКАЗОК И ЛЕГЕНД НАРОДОВ СИБИРИ)

Научная статья

Абышева Е. М.

DOI:

https://doi.org/10.18454/RULB.2020.22.2.6

Выпуск: № 2 (22), 2020

PDF

Абышева Е. М.

University of Tyumen, Tyumen, Russia

Аннотация

В статье приводится лингво-когнитивный анализ сказочного дискурса. Сказочный дискурс рассматривается как особый тип дискурса, характеризующийся, с одной стороны, направленностью на образование детей, а с другой стороны – его способностью отражать коллективные представления людей. Материал исследования составили 27 сказок сибирских народов из сборника Р. Лапыповой «Сказки и легенды народов Сибири». Автор исходит из предположения, что именно конфликтные ситуации и способы их преодоления наиболее полно отражают национальную картину мира. Проанализировав материал исследования, автор приходит к выводу, что такие концепты, как ТРУД, ДОБРОТА, ПОСЛУШАНИЕ/НЕПОСЛУШАНИЕ, ХИТРОСТЬ и БОРЬБА составляют концептосферу сибирского сказочного дискурса. Автор выделяет следующие универсалии сибирских сказок: магические герои, магическое знание, превращения. Отличительной особенностью сибирских сказок является то, что в них часто используется приём обобщения с целью объяснения явлений природы и окружающей среды.

Ключевые слова:

когнитивная лингвистика, сказочный дискурс, магическое знание, национальная картина мира.

Список литературы

Абышева Е. М. Лингво-когнитивные характеристики концептуальной оппозиции ПОСЛУШАНИЕ / НЕПОСЛУШАНИЕ (на материале народных сказок Пиреней) / Абышева Е. М. // Научный диалог. 4 (52). 2016. – с. 108-118
Батуева К. Т. Лексические особенности сказочного дискурса / Батуева К. Т., Ульянова И. Г. [Электронный ресурс]. – URL: https://docplayer.ru/68210420-K-t-batueva-i-g-ulyanova.html. 2015. (дата обращения: 28.01.2020)
Clerc S. Le conte en classe d’accueil, support de développement des compétences linguistiques, discursives, référentielles et socioculturelles. 2010 / Clerc S. [Электронный ресурс]. – URL: http://trema.revues.org/126. (дата обращения: 31.01.2020)
Collins Dictionary (2016). [Электронный ресурс]. – URL: http://www.collinsdictionary.com/ (дата обращения: 31.01.2020)
Lwin S. M. Revisiting a Structural Analysis of Folktales: a Means to an End? / Lwin S. M. // The Buckingham Journal of Language and Linguistics. 2009 – pp. 1-12
Мамонова Н. В. Об особенностях британского сказочного дискурса / Мамонова Н. В. // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Вып. 86. 37 (328). 2013. – с. 153–155
Miftah Royani The Use of Local Culture Texts for Enthusiastic English Reading Teaching / Miftah Royani // The International Journal of Social Sciences. Vol.7. #1. 2013. – pp. 130-135
National Capital Language Resource Center Teaching World Languages: A Practical Guide. 2014. [Электронный ресурс]. – URL: http://nclrc.org/TeachingWorldLanguages/ (дата обращения: 31.01.2020)
Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки / Пропп В.Я. Ленинград: Изд. – во Ленинградского ун.-та. 1986. – 364 с.
Sherzer J. A Discourse Centered Approach to Language and Culture / Sherzer J. A. // Discourse Studies. Volume 5 / Ed. by Teun van Djik. – London: Sage Publications. 2008 – pp. 21-38
Tales and legends of Siberia (Translation from Russian by R. Latypova). Yekaterinburg. 2017. – 76 p.
Teun A. van Dijk Discourse and Ideology / Teun A. van Dijk // Discourse Studies. A multidisciplinary Introduction. Second Edition. – London: Sage Publications. 2011. – pp. 379-407
Thesaurus (2016) [Электронный ресурс]. – URL: http://www.thesaurus.com/ (дата обращения: 31.01.2020).