<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
    <!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM/DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20120330//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
    <!--<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="article.xsl">-->
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
	<front>
		<journal-meta>
			<journal-id journal-id-type="issn">2313-0288</journal-id>
			<journal-id journal-id-type="eissn">2411-2968</journal-id>
			<journal-title-group>
				<journal-title>Russian Linguistic Bulletin</journal-title>
			</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2313-0288</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>ООО Цифра</publisher-name>
			</publisher>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.60797/RULB.2026.83.8</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group>
					<subject>Brief communication</subject>
				</subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title>ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В РАЗВЕРНУТЫХ СРАВНЕНИЯХ В РИМСКОМ ЭПОСЕ I В. ДО Н. Э. – I В. Н. Э.</article-title>
			</title-group>
			<contrib-group>
				<contrib contrib-type="author" corresp="yes">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9871-7840</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rinc">https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=812108</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rid">https://publons.com/researcher/ABA-1406-2021</contrib-id>
					<name>
						<surname>Котова</surname>
						<given-names>Анастасия Викторовна</given-names>
					</name>
					<email>anastakot@gmail.com</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1">1</xref>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1">
				<label>1</label>
				<institution>Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины</institution>
			</aff>
			<pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-11-09">
				<day>09</day>
				<month>11</month>
				<year>2026</year>
			</pub-date>
			<pub-date pub-type="collection">
				<year>2026</year>
			</pub-date>
			<volume>5</volume>
			<issue>83</issue>
			<fpage>1</fpage>
			<lpage>5</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2026-09-29">
					<day>29</day>
					<month>09</month>
					<year>2026</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-10-20">
					<day>20</day>
					<month>10</month>
					<year>2026</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright: &amp;#x00A9; 2022 The Author(s)</copyright-statement>
				<copyright-year>2022</copyright-year>
				<license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
					<license-p>
						This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited. See 
						<uri xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</uri>
					</license-p>
					.
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://rulb.org/archive/11-83-2026-november/10.60797/RULB.2026.83.8"/>
			<abstract>
				<p>Предметом исследования являются развернутые сравнения в римском эпосе I в. до н. э. – I в. н. э., образная часть которых содержит описание движения. Рассматриваются отдельные пассажи из «Энеиды» Вергилия, «Фарсалии» Лукана, «Аргонавтики» Валерия Флакка и «Фиваиды» Стация. Цель работы состоит в том, чтобы установить, какие особенности перемещения связывают основное действие с образом сравнения и какими языковыми средствами эти особенности выражены. При разборе учитываются значения глаголов и причастий, обозначения направления и пространственных ориентиров, наречия, повторы и ближайший контекст. В корабельной гонке из пятой книги «Энеиды» сравнение с колесницами подчеркивает скорость движения; у Лукана образ молнии развивает данную перед ним характеристику Цезаря как человека, не способного остановиться перед препятствием. Валерий Флакк сопоставляет находящихся ночью в море аргонавтов с путником на незнакомой дороге и тем самым связывает движение с потерей привычных ориентиров. У Стация выступление аргивян после немейской задержки получает развитие в картине кораблей, покидающих гавань. Рассмотренные примеры показывают, что для построения сравнения не требуется совпадения способов перемещения: достаточно отдельного общего признака, который в образной части получает более подробное выражение.</p>
			</abstract>
			<kwd-group>
				<kwd>римский эпос</kwd>
				<kwd> сравнение</kwd>
				<kwd> движение</kwd>
				<kwd> Вергилий</kwd>
				<kwd> Лукан</kwd>
				<kwd> Валерий Флакк</kwd>
				<kwd> Стаций</kwd>
			</kwd-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body>
		<sec>
			<title>HTML-content</title>
			<p>1. Введение</p>
			<p>Движение составляет значительную часть событийного ряда эпических поэм. Герои отправляются в путь и возвращаются, войска наступают или обращаются в бегство, противники преследуют друг друга, корабли пересекают море и участвуют в состязаниях. Само изменение положения в пространстве при этом может быть представлено очень по-разному: автор обращает внимание на скорость, направление, препятствия, исходную точку движения или, напротив, на отсутствие ориентиров, позволяющих понять, куда направляется герой.</p>
			<p>В исследованиях семантики движения учитываются не только значения собственно глаголов, но и другие элементы высказывания, участвующие в обозначении пути и способа перемещения [1, С. 17-24]. Для древнегреческого и латинского языков было показано, что пространственная информация может распределяться между глагольной основой и предложно-падежными конструкциями [2, С. 95-118]. В эпическом тексте к ним присоединяются средства, которые сами по себе не обозначают движения, но уточняют его характер: положение тела, описание окружающего пространства, последовательность действий или смена точки зрения.</p>
			<p>Развернутое сравнение представляет в этом отношении особый материал. Дж. Фитч, рассматривая сравнения у Валерия Флакка, различает краткие phrase-similes и более самостоятельные clause-similes, образная часть которых содержит глагол [3, С. 113-114]. В последних движение может развертываться как отдельная небольшая сцена, не совпадающая с основным действием ни по участникам, ни по пространству.</p>
			<p>Такая относительная самостоятельность образа сравнения хорошо известна и по материалу «Энеиды». Сравнение у Вергилия не обязательно повторяет уже сообщенную информацию, но способно добавить к ней новую деталь или сделать более заметной одну из сторон происходящего [4, С. 63-99]. Развернутые сравнения особенно характерны для речи повествователя и часто появляются в динамических эпизодах [5, С. 89-93]. В эпосе I в. н. э. вергилиевские модели продолжают использоваться, однако новый контекст меняет их значение и функцию [6, С. 3-20].</p>
			<p>Для настоящей работы существенны случаи, в которых движение объекта и движение внутри сравнения устроены по-разному. Корабли у Вергилия уподобляются колесницам, Цезарь у Лукана — молнии, аргонавты Валерия Флакка — человеку, идущему ночью по незнакомой дороге, а выступление аргивян у Стация — отплытию кораблей. Такие сопоставления показывают, что общий признак не обязательно связан с одним и тем же физическим способом перемещения.</p>
			<p>Цель работы — определить, какая характеристика движения становится значимой в каждом из этих сравнений и каким образом она выражается в образной части. Материалом послужили четыре фрагмента из римских эпических поэм I в. до н. э. – I в. н. э., представляющие различные случаи: усиление скорости, движение, не останавливающееся перед препятствием, потерю привычных пространственных ориентиров и окончание задержки перед дальнейшим путем.</p>
			<p>2. Методы и принципы исследования</p>
			<p>При цитировании «Энеиды» используется издание Р.А.Б. Майнорса [9], «Фарсалии» — издание Д.Р. Шеклтона Бейли [10], «Аргонавтики» Валерия Флакка — издание В.-В. Эйлерса [11], «Фиваиды» — издание Д.Р. Шеклтона Бейли [12].</p>
			<p>В выборку вошли развернутые сравнения, где движение присутствует и в ближайшем повествовательном контексте, и в образной части. Сначала устанавливается, какая характеристика уже дана применительно к герою, войску или кораблю; затем рассматривается, что добавляет к ней сравнение. Особое внимание уделяется глагольным формам, обозначениям пути и препятствий, пространственным ориентирам и тем деталям образа, которые не имеют буквального соответствия в основной сцене.</p>
			<p>Подобный порядок анализа позволяет различить сам способ перемещения и признак, на котором строится сравнение. Корабль и колесница движутся по-разному, однако могут быть сопоставлены по скорости; моряк и сухопутный путник находятся в разных пространствах, но одинаково теряют привычную возможность ориентироваться.</p>
			<p>3. Основные результаты</p>
			<p>3.1. Корабельная гонка и движение колесниц в «Энеиде»</p>
			<p>Пятая книга «Энеиды» посвящена играм в память по Анхизу, первым состязанием на которых становится корабельная гонка. После сигнала четыре экипажа одновременно начинают движение, и Вергилий сразу же обращается к образу колесниц:</p>
			<p>non tam praecipites biiugo certamine campum</p>
			<p>corripuere, ruuntque effusi carcere currus,</p>
			<p>nec sic immissis aurigae undantia lora</p>
			<p>concussere iugis pronique in verbera pendent (Verg. Aen. 5.144–147).</p>
			<p>Для «Энеиды» подобные сравнения характерны прежде всего для речи повествователя и особенно часто сопровождают действия персонажей и военные эпизоды [5, С. 89-93]. В приведенном месте сравнение непосредственно продолжает описание старта и относится к той же ситуации состязания.</p>
			<p>Уже конструкция non tam ... nec sic задает особое соотношение между кораблями и колесницами. Вергилий не утверждает, что они движутся одинаково: колесничная гонка служит привычным образом стремительности, однако скорость кораблей оказывается еще выше.</p>
			<p>Движение колесниц представлено прежде всего через глаголы corripuere и ruunt. В данном контексте corripere передает быстрый выход на пространство состязания, тогда как ruere усиливает впечатление стремительного продвижения. Смена перфекта настоящим временем также существенна: после совершившегося старта действие продолжается непосредственно перед читателем.</p>
			<p>К ruunt примыкает effusi carcere. Колесницы не просто покидают carcer: effusi создает ощущение резкого выхода из пространства, до этого ограничивавшего их движение. По смыслу с этим согласуется и praecipites, уже в первом стихе задающее общую быстроту сцены.</p>
			<p>Отдельная деталь относится не к колесницам, а к возницам: proni ... pendent. Наклоненные вперед тела как будто продолжают направление самого движения. Вергилий не обозначает скорость количественно, но делает ее видимой через положение человека, управляющего колесницей.</p>
			<p>В сравнении, таким образом, соединяются разные признаки стремительного старта: колесницы быстро покидают carcer, пересекают campus, возницы отпускают поводья и наклоняются вперед. Корабельная гонка при этом не повторяет ни одного из этих действий буквально. Общей оказывается быстрота, а отрицательная конструкция позволяет представить ее у кораблей как превосходящую уже созданный образ стремительного движения.</p>
			<p> 3.2. Цезарь и молния у Лукана</p>
			<p>В первой книге «Фарсалии» сравнение с молнией входит в противопоставление Помпея и Цезаря:</p>
			<p>nescia virtus</p>
			<p>stare loco (Luc. 1.144–145).</p>
			<p>Неподвижность оказывается для Цезаря невозможным состоянием. Несколькими стихами ниже Лукан вводит другой пространственный мотив:</p>
			<p>inpellens quidquid sibi summa petenti</p>
			<p>obstaret, gaudensque viam fecisse ruina (Luc. 1.149–150).</p>
			<p>Здесь движение к цели соединено с препятствием: то, что obstaret, не заставляет Цезаря изменить путь, но разрушается, после чего возникает via. Именно вслед за этим появляется молния:</p>
			<p>qualiter expressum ventis per nubila fulmen</p>
			<p>aetheris impulsi sonitu mundique fragore</p>
			<p>emicuit rupitque diem populosque paventes</p>
			<p>terruit obliqua praestringens lumina flamma;</p>
			<p>in sua templa furit, nullaque exire vetante</p>
			<p>materia magnamque cadens magnamque revertens</p>
			<p>dat stragem late sparsosque recolligit ignes (Luc. 1.151–157).</p>
			<p>По сравнению с краткими stare loco и viam fecisse движение молнии описано гораздо подробнее. Оно начинается с emicuit, продолжается через furit и exire, а затем меняет направление: cadens ... revertens. В конце рассеянные огни вновь собираются — sparsosque recolligit ignes.</p>
			<p>Особенно заметно связь с характеристикой Цезаря обнаруживается в nullaque exire vetante / materia. Перед этим уже было названо то, что могло бы оказаться на пути героя, — quidquid ... obstaret. Теперь возможная преграда появляется внутри природного образа, однако также не способна остановить движение.</p>
			<p>Сочетание cadens ... revertens добавляет характеристику, которой не было в предварительном описании Цезаря. Молния сначала низвергается, затем возвращается, но оба направления приводят к одному результату — magnam ... magnam ... stragem. Повтор magnam связывает разные фазы движения общей разрушительной силой.</p>
			<p>Наречие late показывает, что действие распространяется на значительное пространство. Финальное sparsosque recolligit ignes завершает образ не остановкой, а еще одним изменением: рассеянное вновь собирается.</p>
			<p>Поэтому скорость сама по себе не исчерпывает основание сравнения. Важнее оказывается движение, которому трудно поставить предел: Цезарь не умеет stare loco, разрушает то, что obstaret, а молнию не удерживает materia. Образ развивает именно эту сторону характеристики героя.</p>
			<p> 3.3. Ночной путь в «Аргонавтике» Валерия Флакка</p>
			<p>В начале второй книги «Аргонавтики» герои впервые проводят ночь в открытом море. Валерий Флакк предваряет сравнение указанием на исчезнувший из поля зрения берег:</p>
			<p>ut faciem raptosque simul montesque locosque</p>
			<p>ex oculis circumque graves videre tenebras (V. Fl. 2.39–40).</p>
			<p>Корабль не останавливается, однако для находящихся на нем людей меняется само пространство. Горы и знакомые места больше не видны, а их отсутствие становится заметным именно потому, что до этого они служили естественными ориентирами.</p>
			<p>После этого состояние аргонавтов объясняется через сухопутную сцену:</p>
			<p>ac velut ignota captus regione viarum</p>
			<p>noctivagum qui carpit iter non aure quiescit,</p>
			<p>non oculis, noctisque metus niger auget utrimque</p>
			<p>campus et occurrens umbris maioribus arbor,</p>
			<p>haud aliter trepidare viri (V. Fl. 2.43–47).</p>
			<p>Интересно, что мореплаватели сопоставлены здесь не с другим кораблем и не с моряком, а с человеком, находящимся на дороге [3, С. 113-114].</p>
			<p>В начале образа сразу соединяются два значения: существует regio viarum, но она ignota. Путник, следовательно, окружен дорогами, однако не знает местности и не может уверенно определить, какой путь ему нужен. Эту неопределенность усиливает noctivagum iter: движение совершается ночью, когда привычные признаки пространства становятся менее различимыми.</p>
			<p>Далее сам путь почти исчезает из описания, а на первый план выходит поведение человека: non aure quiescit, / non oculis. Он вслушивается и всматривается, пытаясь получить информацию о том, что его окружает. Неспокойны не ноги путника, а слух и зрение, поскольку именно они должны восполнить недостаток пространственных ориентиров. Даже видимые предметы не помогают ему. Открытый campus усиливает страх, а дерево кажется больше из-за теней — umbris maioribus arbor. Ночь изменяет восприятие того, что при дневном свете выглядело бы обычным и понятным.</p>
			<p>У аргонавтов происходит нечто сходное. Их путь по морю продолжается, но исчезновение гор лишает путешествие привычной зрительной опоры. Поэтому haud aliter trepidare viri относится не просто к общему чувству страха, а к тревоге людей, которые движутся дальше, не имея возможности надежно соотнести себя с окружающим пространством.</p>
			<p>Валерий Флакк использует здесь иную основу сопоставления, чем Вергилий и Лукан. Его интересует не усиление движения, а его продолжение в условиях, когда герой хуже понимает пространство, через которое проходит.</p>
			<p> 3.4. Выход из Немеи и отплытие кораблей в «Фиваиде» Стация</p>
			<p>В седьмой книге «Фиваиды» завершается задержка в Немее, и аргивяне вновь направляются к Фивам. Этот переход имеет значение и для композиции поэмы: после событий в Немее повествование возвращается к основной военной линии [8, С. 76-82].</p>
			<p>Стаций сначала обозначает начало движения очень кратко:</p>
			<p>praecipitant redimuntque moras.</p>
			<p>Затем тот же момент получает значительно более подробное изображение:</p>
			<p>sic litora vento</p>
			<p>incipiente fremunt, fugitur cum portus; ubique</p>
			<p>vela fluunt, laxi iactantur ubique rudentes;</p>
			<p>iamque natant remi, natat omnis in aequore summo</p>
			<p>ancora, iam dulcis medii de gurgite ponti</p>
			<p>respicitur tellus comitesque a puppe relicti (Stat. Theb. 7.139–144).</p>
			<p>Морская образность имеет для похода Семерых более широкое значение. Р. Паркс связывает его с традицией об аргонавтах и показывает, что Стаций неоднократно сближает сухопутный поход аргивян с морским путешествием [7, С. 778-786]. Ч. МакНелис также обращает внимание на морские образы, сопровождающие продвижение войска [8, С. 81-82, 101].</p>
			<p>В приведенном месте сходство особенно явно связано с началом движения: redimunt moras сообщает, что задержка закончена; сравнение показывает, как выглядит подобный переход, если развернуть его во времени.</p>
			<p>Первое изменение связано с ветром — vento incipiente. Затем fugitur ... portus: гавань уже покидают. В следующих стихах движение распространяется на детали корабельного оснащения — vela fluunt, iactantur ... rudentes. Дважды повторенное ubique создает картину общего отплытия, в которое одновременно включено множество судов.</p>
			<p>Повтор iam выполняет другую функцию: он обозначает последовательные стадии удаления — сначала на воде находятся весла, затем всплывает якорь, наконец земля видна уже medii de gurgite ponti. Пока якорь находится на дне, корабль связан с определенным местом; natat ... ancora означает, что эта связь прекратилась. Окончание стоянки оказывается выражено через движение предмета, который прежде обеспечивал неподвижность.</p>
			<p>Последние два стиха меняют перспективу. Земля и оставшиеся люди воспринимаются теперь с моря — respicitur tellus, comitesque a puppe relicti, прежнее место пребывания уже находится позади.</p>
			<p>Аргивяне и корабли перемещаются различным образом, однако в данном сравнении важно не это. Общим является окончание задержки: короткое redimunt moras развивается в последовательную сцену, где неподвижность сначала нарушается, а затем исходная точка все больше удаляется.</p>
			<p>4. Заключение</p>
			<p>В рассмотренных сравнениях движение объекта и образа ни разу не совпадает полностью. Корабли Вергилия сопоставлены с колесницами, Цезарь — с молнией, аргонавты — с сухопутным путником, а войско Стация — с отплывающим флотом. Для возникновения сходства этого полного совпадения и не требуется.</p>
			<p>Вергилий выбирает из колесничной гонки прежде всего стремительность. Corripuere, ruunt, effusi и proni ... pendent образуют картину быстрого старта, однако non tam ... nec sic показывает, что корабли должны восприниматься как еще более быстрые.</p>
			<p>У Лукана сравнение продолжает мысль, уже выраженную перед ним: Цезарь не способен stare loco, препятствие obstaret превращается для него в разрушенный путь; внутри образа молнии этому отвечает nulla ... vetante materia. Поэтому существенным оказывается не только быстрый характер действия, но и невозможность его сдержать.</p>
			<p>В сравнении у Валерия Флакка непосредственное физическое движение отступает на второй план. Сходство между аргонавтами и ночным путником возникает благодаря тому, что оба продолжают путь после исчезновения привычных ориентиров, — именно этим объясняются ignota regio, напряжение слуха и зрения и искаженное восприятие окружающих предметов.</p>
			<p>У Стация короткое обозначение конца задержки получает целую сцену продолжительностью в несколько стихов. Ветер начинает дуть, корабли покидают порт, поднимается якорь, берег остается позади — сравнение тем самым показывает не просто движение, а сам переход к нему.</p>
			<p>Лексические средства во всех четырех случаях различаются. Наряду с собственно глаголами движения используются причастия, наречия, отрицательные конструкции, повтор, обозначения предметов и пространства. Их функция также зависит от конкретного эпизода: одно сравнение усиливает скорость, другое показывает отсутствие преграды, третье объясняет тревогу, четвертое развертывает кратко названное начало пути.</p>
			<p>Развернутое сравнение благодаря этому оказывается не параллельным описанием того же самого события, а способом выделить в нем отдельную характеристику и сделать нужный признак более отчетливым.</p>
		</sec>
		<sec sec-type="supplementary-material">
			<title>Additional File</title>
			<p>The additional file for this article can be found as follows:</p>
			<supplementary-material xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" id="S1" xlink:href="https://doi.org/10.5334/cpsy.78.s1">
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/27816.docx">27816.docx</inline-supplementary-material>]-->
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/27816.pdf">27816.pdf</inline-supplementary-material>]-->
				<label>Online Supplementary Material</label>
				<caption>
					<p>
						Further description of analytic pipeline and patient demographic information. DOI:
						<italic>
							<uri>https://doi.org/10.60797/RULB.2026.83.8</uri>
						</italic>
					</p>
				</caption>
			</supplementary-material>
		</sec>
	</body>
	<back>
		<ack>
			<title>Acknowledgements</title>
			<p/>
		</ack>
		<sec>
			<title>Competing Interests</title>
			<p/>
		</sec>
		<ref-list>
			<ref id="B1">
				<label>1</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Stolova N.I. Cognitive Linguistics and Lexical Change: Motion Verbs from Latin to Romance / N.I. Stolova. — Amsterdam, Philadelphia : John Benjamins, 2015. — 261 p. — DOI: 10.1075/cilt.331.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B2">
				<label>2</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Iacobini C. How Should a “Classical” Satellite-Framed Language Behave? Path Encoding Asymmetries in Ancient Greek and Latin / C. Iacobini, L. Corona, N. De Pasquale [et al.]; edited by S. Luraghi, T. Nikitina, C. Zanchi // Space in Diachrony. — Amsterdam, Philadelphia : John Benjamins, 2017. — P. 95–118. — DOI: 10.1075/slcs.188.04iac.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B3">
				<label>3</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Fitch J.G. Aspects of Valerius Flaccus’ Use of Similes / J.G. Fitch // Transactions of the American Philological Association. — 1976. — Vol. 106. — P. 113–124.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B4">
				<label>4</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Lyne R.O.A.M. Words and the Poet: Characteristic Techniques of Style in Vergil’s Aeneid / R.O.A.M. Lyne. — Oxford : Clarendon Press, 1989. — 209 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B5">
				<label>5</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Котова А.В. Сравнения в речи повествователя и персонажей как традиционные элементы стиля эпического текста (на материале «Энеиды» Вергилия) / А.В. Котова // Studia Litterarum. — 2022. — Т. 7. — № 3. — С. 84–109. — DOI: 10.22455/2500-4247-2022-7-3-84-109.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B6">
				<label>6</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Hardie P. Flavian Epicists on Virgil’s Epic Technique / P. Hardie // Ramus. — 1989. — Vol. 18. — № 1–2. — P. 3–20. — DOI: 10.1017/S0048671X00003015.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B7">
				<label>7</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Parkes R. The ‘Argonautic’ Expedition of the Argives: Models of Heroism in Statius’ Thebaid / R. Parkes // The Classical Quarterly. — 2014. — Vol. 64. — № 2. — P. 778–786. — DOI: 10.1017/S0009838814000354.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B8">
				<label>8</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">McNelis C. Statius’ Thebaid and the Poetics of Civil War / C. McNelis. — Cambridge : Cambridge University Press, 2007. — 203 p. — DOI: 10.1017/CBO9780511483042.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B9">
				<label>9</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Vergili P. Maronis Opera / P. Vergili; edited by R.A.B. Mynors. — Oxford : Clarendon Press, 1969. — 452 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B10">
				<label>10</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Annaei M. Lucani De bello civili libri X / M. Annaei; edited by D.R. Shackleton Bailey. — Stuttgart : B.G. Teubner, 1988. — 321 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B11">
				<label>11</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Valeri C. Flacci Setini Balbi Argonauticon libros octo / C. Valeri; edited by W.-W. Ehlers. — Stuttgart : B.G. Teubner, 1980. — 217 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B12">
				<label>12</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Statius P.P. Thebaid. Books 1–7 / P.P. Statius; edited and translated by D.R. Shackleton Bailey. — Cambridge, London : Harvard University Press, 2003. — 472 p.</mixed-citation>
			</ref>
		</ref-list>
	</back>
	<fundings/>
</article>