<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
    <!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM/DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20120330//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
    <!--<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="article.xsl">-->
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
	<front>
		<journal-meta>
			<journal-id journal-id-type="issn">2313-0288</journal-id>
			<journal-id journal-id-type="eissn">2411-2968</journal-id>
			<journal-title-group>
				<journal-title>Russian Linguistic Bulletin</journal-title>
			</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2313-0288</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>ООО Цифра</publisher-name>
			</publisher>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.60797/RULB.2026.78.14</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group>
					<subject>Brief communication</subject>
				</subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title>Лексико-семантическое поле Music в английском художественном дискурсе О. Уайльда (на материале романа &quot;The Picture of Dorian Gray&quot;)</article-title>
			</title-group>
			<contrib-group>
				<contrib contrib-type="author" corresp="yes">
					<name>
						<surname>Коробко</surname>
						<given-names>Людмила Владимировна</given-names>
					</name>
					<email>l.v.ledeneva@mail.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2">2</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name>
						<surname>Могильниченко</surname>
						<given-names>Светлана Витальевна</given-names>
					</name>
					<email>smog2010@mail.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1">1</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<name>
						<surname>Неровная</surname>
						<given-names>Надежда Александровна</given-names>
					</name>
					<email>nnerovnaya@yandex.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2">2</xref>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1">
				<label>1</label>
				<institution>Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина</institution>
			</aff>
			<aff id="aff-2">
				<institution-wrap>
					<institution-id institution-id-type="ROR">https://ror.org/022prt504</institution-id>
					<institution content-type="education">Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина</institution>
				</institution-wrap>
			</aff>
			<pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-06-09">
				<day>09</day>
				<month>06</month>
				<year>2026</year>
			</pub-date>
			<pub-date pub-type="collection">
				<year>2026</year>
			</pub-date>
			<volume>4</volume>
			<issue>78</issue>
			<fpage>1</fpage>
			<lpage>4</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2026-04-25">
					<day>25</day>
					<month>04</month>
					<year>2026</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-06-04">
					<day>04</day>
					<month>06</month>
					<year>2026</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright: &amp;#x00A9; 2022 The Author(s)</copyright-statement>
				<copyright-year>2022</copyright-year>
				<license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
					<license-p>
						This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited. See 
						<uri xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</uri>
					</license-p>
					.
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://rulb.org/archive/6-78-2026-june/10.60797/RULB.2026.78.14"/>
			<abstract>
				<p>В статье анализируется лексико-семантическое поле Music на материале романа О. Уайльда, рассматриваемое как средство репрезентации одноимённого концепта в идиостиле писателя. Цель работы — выявление доминантных составляющих данного поля в категориальном, семантико-когнитивном и структурно-морфологическом аспектах. Установлено, что ядерным макрополем выступает «Музыка как экзистенциальная категория», включающая четыре микрополя. Вербализация концепта сопровождается разветвлённой системой оценочных квалификаторов, метафор и экспрессивных средств. Исследование носит пилотный характер; его результаты создают основу для последующего сопоставительного анализа других произведений Уайльда, что позволит расширить выводы об идиостиле.</p>
			</abstract>
			<kwd-group>
				<kwd>концепт</kwd>
				<kwd> лексико-семантическое поле</kwd>
				<kwd> художественный дискурс</kwd>
				<kwd> О. Уайльд</kwd>
				<kwd> музыка</kwd>
			</kwd-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body>
		<sec>
			<title>HTML-content</title>
			<p>1. Введение</p>
			<p>Современные когнитивные исследования (З.Д. Попова </p>
			<p>[7][6][11][13][1][2]</p>
			<p>Для моделирования концепта Music в данном исследовании применяется метод лексико-семантического поля (ЛСП). В современной семантике теория поля получила развитие в трудах В.И. Карасика </p>
			<p>[3][8]</p>
			<p>Художественный дискурс понимается как сложная знаковая система, направленная на эстетическое воздействие и формирование индивидуально-авторской картины мира </p>
			<p>[4][5, C. 270][9][10][12]</p>
			<p>Актуальность работы определяется необходимостью описания идиостилевых особенностей категоризации музыкального опыта в английском художественном дискурсе конца XIX века. Несмотря на то, что настоящее исследование ограничено одним произведением — романом «The Picture of Dorian Gray» ‒ выбор данного текста не случаен: это центральное произведение Уайльда, наиболее полно отражающее его эстетическую концепцию. Полученные результаты могут служить основой для последующего сопоставительного анализа с другими романами, пьесами и сказками писателя, что позволит выявить инвариантные и вариативные черты идиостиля. В этом смысле работа имеет пилотный характер и задаёт направление для дальнейших исследований.</p>
			<p>Методы исследования:</p>
			<p>1) сплошная выборка контекстов; </p>
			<p>2) моделирование ЛСП;</p>
			<p>3) количественный анализ;</p>
			<p>4) компонентный и контекстуальный анализ;</p>
			<p>5) структурно-морфологический анализ.</p>
			<p>Критерии включения единиц в ЛСП Music: наличие в значении лексемы интегрального семантического признака «музыка / звучание / пение / исполнение», включая метафорические и образные употребления в художественном контексте. Лексемы, обозначающие музыкальные инструменты, имена композиторов и конкретные произведения были проанализированы в составе соответствующих микрополей, однако ввиду их невысокой частотности (менее 3% от общего числа) они не выделены в отдельные группы.</p>
			<p>2. Основные результаты</p>
			<p>В проанализированной выборке из 78 контекстов зафиксировано 52 различные лексемы, входящие в ЛСП Music (с учётом повторяющихся словоупотреблений). По частеречной принадлежности преобладают имена существительные (76%): </p>
			<p>Количественный анализ показал, что в структуре ЛСП Music доминирует макрополе «Музыка как экзистенциальная категория», объединяющее 4 микрополя: «Акустические номинанты музыки» (57% от общего числа контекстов макрополя), «Музыкальная форма» (29%), «Виды музыкального искусства» (8%), «Построение музыки» (6%). Данное распределение свидетельствует о приоритете чувственно-воспринимаемых характеристик музыки в дискурсе Уайльда.</p>
			<p>Микрополе «Акустические номинанты музыки» включает две ЛСГ: «Звучание» и «Голос».</p>
			<p>Ядро ЛСГ «Звучание» составляет лексема </p>
			<p>[14]</p>
			<p>Лексема </p>
			<p>[14][14]</p>
			<p> Анализ контекстов ЛСГ «Голос» показывает, что </p>
			<p>[14]</p>
			<p>Микрополе «Музыкальная форма» объединяет номинации </p>
			<p>[14][14]</p>
			<p>Микрополе «Виды музыкального искусства» включает лексему </p>
			<p>Микрополе «Построение музыки» (5 ед.: </p>
			<p>[14]</p>
			<p>3. Заключение</p>
			<p>Проведённый анализ ЛСП Music в романе О. Уайльда «The Picture of Dorian Gray» позволяет сделать следующие выводы. Доминирующим макрополем является «Музыка как экзистенциальная категория», ядро которого образует микрополе «Акустические номинанты музыки». Центральная лексема </p>
			<p>– глаголы эмоционального и физического воздействия (</p>
			<p>– экспрессивные прилагательные (</p>
			<p>– метафоры («музыка — река», «музыка — боль») и сравнения.</p>
			<p>В целом, языковая категоризация концепта Music в дискурсе О. Уайльда (на материале анализируемого романа) отражает эстетическую концепцию позднего викторианства, где музыка выступает одновременно как источник высшего наслаждения и как сила, способная причинять душевные страдания. Перспективным представляется сопоставительный анализ репрезентации данного концепта в других произведениях писателя, что позволит уточнить идиостилевые константы и вариативность.</p>
		</sec>
		<sec sec-type="supplementary-material">
			<title>Additional File</title>
			<p>The additional file for this article can be found as follows:</p>
			<supplementary-material xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" id="S1" xlink:href="https://doi.org/10.5334/cpsy.78.s1">
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/25154.docx">25154.docx</inline-supplementary-material>]-->
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/25154.pdf">25154.pdf</inline-supplementary-material>]-->
				<label>Online Supplementary Material</label>
				<caption>
					<p>
						Further description of analytic pipeline and patient demographic information. DOI:
						<italic>
							<uri>https://doi.org/10.60797/RULB.2026.78.14</uri>
						</italic>
					</p>
				</caption>
			</supplementary-material>
		</sec>
	</body>
	<back>
		<ack>
			<title>Acknowledgements</title>
			<p/>
		</ack>
		<sec>
			<title>Competing Interests</title>
			<p/>
		</sec>
		<ref-list>
			<ref id="B1">
				<label>1</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Воркачёв С.Г. Концепт как «зонтиковый термин» / С.Г. Воркачёв // Язык, сознание, коммуникация. — Вып. 24. — Москва : МГУ, 2003. — С. 5–12.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B2">
				<label>2</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Залевская А.А. Значение слова в зеркале психолингвистического портретирования (II) / А.А. Залевская // Вестник Тверского государственного университета. — 2010. — № 15. — С. 204–213.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B3">
				<label>3</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Карасик В.И. Языковые ключи / В.И. Карасик. — Волгоград : Парадигма, 2007. — 519 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B4">
				<label>4</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Кравченко А.В. Эпистемологическая ловушка языка / А.В. Кравченко // Вестник Томского гос. университета. Филология. — 2016. — № 3(41). — С. 14–26.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B5">
				<label>5</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке / Е.С. Кубрякова. — Москва : Языки славянской культуры, 2004. — 560 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B6">
				<label>6</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Пименова М.В. Типы концептов и этапы концептуального исследования / М.В. Пименова // Вестник КемГУ. — 2013. — Т. 2. — № 2(54). — С. 127–131.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B7">
				<label>7</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Попова З.Д. Когнитивная лингвистика : учебное издание / З.Д. Попова, И.А. Стернин. — Москва : АСТ; Восток-Запад, 2009. — 314 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B8">
				<label>8</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты / Г.Г. Слышкин. — Волгоград : Перемена, 2004. — 340 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B9">
				<label>9</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Тарасова И.А. Поэтический идиостиль в когнитивном аспекте : монография / И.А. Тарасова. — Москва : ФЛИНТА, 2017. — 198 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B10">
				<label>10</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Bristow J. Oscar Wilde and the Theatre of the 1890s / J. Bristow. — Cambridge : Cambridge University Press, 1995. — 230 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B11">
				<label>11</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Evans V. Cognitive Linguistics: An Introduction / V. Evans, M. Green. — Edinburgh : Edinburgh University Press, 2006. — 830 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B12">
				<label>12</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Holland M. The Real Trial of Oscar Wilde / M. Holland. — London : Fourth Estate, 2003. — 400 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B13">
				<label>13</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Langacker R.W. Cognitive Grammar: A Basic Introduction / R.W. Langacker. — Oxford : Oxford University Press, 2008. — 576 p.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B14">
				<label>14</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Wilde O. The Picture of Dorian Gray / ed. by R. Mighall / O. Wilde. — London : Penguin Classics, 2003. — 256 p.</mixed-citation>
			</ref>
		</ref-list>
	</back>
	<fundings/>
</article>