1. Введение

Анализ языковых единиц с опорой на порождение и восприятие их человеком является, как известно, приоритетным направлением антропологической лингвистики. Среди таких единиц находятся и зоонимы, в том числе зооним собака, поскольку данная лексическая группа относится к одной из самых древних, отражающих особенности мировосприятия конкретного народа, его культуру и образ жизни. Представления носителей русского языка о собаке не являются однозначными и неизменными. Аккумулируя в себе различные, часто противоречащие друг другу оценки, понятие собака эволюционирует и подвергается концептуализации [12]. Сказанное подтверждает актуальность исследования, выполненного в русле дискурсивно-когнитивного подхода и направленного на всестороннее научное описание дискурсивных реализаций понятия собака. Новизну исследования мы видим в изучении репрезентации представлений о собаке как таковой, т.е. одомашненном животном, поскольку до сих пор изучению подвергались главным образом метафорические значения лексемы (зооморфизмы), причем в качестве материала выступали в основном паремиологические единицы языка [1], [6], часто в сопоставительном аспекте [2], [4], [7], [9]. В провербиальных текстах не было представлено детализированное описание внешнего вида собаки, ее повадок, взаимоотношений с другими животными и человеком. Мы попытались восполнить этот пробел и в [11] работе показали, что в паремиологическом дискурсе преобладают негативные представления о собаке (внешняя непривлекательность, бездеятельность, агрессивность, злобность, прожорливость, глупость, склонность к подлости), позитивная же оценка, зафиксированная в значительно меньшем количестве паремий, касается лишь утилитарной пользы собаки как охранника, охотника и в ряде случаев – предвестника изменений в погоде. С течением времени, в процессе урбанизации, изменяются функции собаки и отношение к ней человека, ценность собаки в массовом сознании повышается. Это свидетельствует о трансформации когнитивной структуры понятия собака в русской языковой картине мира, а значит – целесообразности изучения других его дискурсивных реализаций, в частности, в кинологической сфере.

Примечательно, что в последние десятилетия появилось множество научных и научно-популярных кинологических произведений российских и зарубежных авторов о правилах обращения с собаками, способах их дрессировки и др. Параллельно издаются книги философско-нравственного содержания, цель которых – осмыслить взаимоотношения человека и собаки и придать им гуманистический смысл [3]. Отмечается, что в настоящее время сложилась биопсихологическая система «человек – собака» [8], объединяющая две подсистемы: «человек – собака», живущие вместе (домашние собаки) и «человек – собака», работающие вместе (служебные, военные, сторожевые собаки). Кинологи, входя в диаду «человек – собака», выстраивают свои взаимоотношения с животным в рамках жесткой и регламентированной профессиональной деятельности (уход, дрессировка, подготовка и проведение спортивных и селекционных мероприятий и др.). Появились интересные лингвистические работы, посвященные кинологическому дискурсу [10].

2. Методы и принципы исследования

В нашем исследовании мы сравнили высказывания о собаках кинологов, по роду своей профессии связанных с ними, и обычных носителей русского языка. Для этого был использован метод опроса 150 информантов-кинологов (курсантов Пермского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации и студентов Пермского института ФСИН России), а также 150 информантов, не имеющих отношения к специализации «Кинология» (студентов разных факультетов Пермского государственного национального исследовательского университета). Далее приведем полученные нами результаты опроса.

3. Основные результаты

3.1. Опросник для кинологов

Просим принять участие в научном исследовании «Образ собаки в восприятии кинолога»

1. Отметьте Ваш пол:

2. Отметьте Ваш возраст:

3. Отметьте Ваш статус: курсант /студент ____ курса

4. Напишите слова (3–5), которые ассоциируются у Вас со словом собака.

5. Дайте определение: собака – это …

6. Почему Вы выбрали профессию кинолога?

7. Изменил ли Ваше отношение к собакам опыт профессиональной работы с ними? (ДА / НЕТ)

8. При утвердительном ответе на предыдущий вопрос конкретизируйте, что именно изменилось.

9. Отметьте знаками + / – качества собаки, которые отражают Ваши представления об этом животном. Дополните список.

10. Назовите качества, которыми должен обладать кинолог для успешного взаимодействия с собаками.

3.2. Опросник для не кинологов

Просим принять участие в опросе, связанном с изучением представлений о собаке носителей русского языка

1. Отметьте Ваш пол:

2. Отметьте Ваш возраст:

3. Отметьте Ваш статус: студент ____ курса ________________ факультета

4. Напишите слова (3–5), которые ассоциируются у Вас со словом собака.

5. Дайте определение: собака – это …

6. Отметьте знаками + / – качества собаки, которые отражают Ваши представления об этом животном. Дополните список (см. вопрос 9 в опроснике для кинологов).

7. Назовите качества, которыми должен обладать человек для успешного взаимодействия с собаками.

3.3. Основные результаты

В таблице 1 приведем информацию об участниках опроса.

Как видно из таблицы 1, всего опрошено 300 информантов: по 150 в каждой группе (профессионально связанных с собаками / не связанных), примерно одного возраста (до 25 лет) и социального статуса (курсанты и студенты трех вузов г. Перми). Информантов-мужчин больше, чем информантов-женщин (174 и 126 соответственно), причем заметно преобладание мужчин в группе кинологов и, наоборот, преобладание женщин в группе не кинологов.

Перейдем к описанию основных результатов проведенного нами опроса.

Составной частью опроса (см. в опросниках пункт № 4) явился ассоциативный эксперимент, который предполагал получение реплик-реакций на просьбу написать до пяти слов, которые ассоциируются у информантов со словом-стимулом собака. Сначала скажем об общих для обеих групп информантов выявленных ассоциациях. Эксперимент показал, что для обеих групп информантов самыми частотными явились ассоциации со словом друг и соответствующие дружеским отношениям понятия: верность, преданность, привязанность, надежность, взаимопонимание, взаимовыручка. Значительной группой оказались ассоциации с лучшими свойствами как человека, так и собаки: любовь, доброта, дружелюбие, смелость. Примечательно, что довольно много зафиксировано реплик-реакций, характеризующих отношение человека к собаке (сострадание, милосердие) и состояние от общения с собаками (счастье, радость, веселье, уют, тепло, хорошее настроение). Немалое количество ассоциаций отражает биологические характеристики собаки (хвост, шерсть, нюх, пасть, слюни, запах, лохматость, лапы, морда, бег, лай) и связанные с ними атрибуты, а также обязанности человека, хозяина (поводок, ошейник, будка, прогулка, намордник, корм). О функциях собаки в представлениях современного человека говорят такие реплики-реакции, как сторож, охотник, защитник, помощник, член семьи. В группе информантов-кинологов, кроме перечисленных, выявлены специфические, профессиональные ассоциации (дискурсивные приращения): специальное средство, снаряжение, применение, боевой товарищ, поиск, след, задержание, служебно-боевые задачи, служба, обучение, дрессировка, обоняние, послушание.

Еще более показательными оказались ответы информантов обеих групп на вопрос «Дайте определение: собака – это...» (в опросниках это пятая позиция). Если студенты, не связанные с кинологией, определили собаку как друга человека (68%) и как млекопитающее животное (32%), то дефиниции кинологов распределились на три группы: животное для различных целей (42%), специальное средство (36%) и друг человека (22%). Приведем некоторые ответы студентов-кинологов: Собака – это специальное средство, при помощи которого повышается эффективность выполнения служебно-боевой задачи; ... животное с развитыми условными и безусловными рефлексами при выполнении СБЗ, применяется в качестве специального средства. В отличие от общей группы информантов, для которой собака – домашний питомец, профессиональная группа видит в собаке компаньона, товарища по службе.

Для обеих групп информантов был предложен список качеств собаки (см. пункт № 9 в первом опроснике и пункт № 6 во втором), которые следовало оценить как присущие ей (отметить плюсом) или не характерные для нее (поставить минус). Практически все в качестве присущих собаке свойств отметили ум, способность выполнять полезные для человека функции, преданность, обучаемость, и наоборот, как не характерные для собаки – глупость и склонность к подлости. По-разному (и положительно, и отрицательно) оценивали такие свойства, как агрессивность, прожорливость, породистость, внешняя привлекательность (экстерьер). Интересно, что в представлении современного человека, включая кинологов, собака не обладает внешней непривлекательностью (дурной запах, нечистоплотность, блохастость и др.).

Специально для кинологов в опрос были включены вопросы о том, почему они выбрали эту профессию; изменил ли их отношение к собакам опыт профессиональной работы и как изменил; какими качествами должен обладать кинолог для успешного взаимодействия с собаками (см. вопросы 6, 7, 8, 10).

В ответах на вопрос о выборе профессии кинолога в качестве причин названы следующие: любовь к собакам с детства, продолжение династии кинологов, желание быть военным (см. некоторые высказывания: С малых лет проявлял интерес к военной службе, а также интересовался животными, профессия кинолога позволила мне совместить эти мечты; Нравятся собаки, хочу воспитать и всему научить своего друга; Так как всегда имел рвение к работе с собакой, а кинологом можно со своим верным товарищем защищать мирное население; Чтобы обеспечить безопасность граждан и военнослужащих; Потому что с детства находил общий язык с собаками и заметил, что работать с ними интереснее, чем с людьми; Работа с живым существом гораздо интереснее, чем с техникой).

Более половины опрошенных кинологов ответили утвердительно на вопрос об изменении отношения к собакам после получения опыта профессиональной работы с ними. Большинство считает, что стали осознавать свою ответственность за подготовленную ими собаку, еще больше убедились в преданности животного своему хозяину, поняли, что еще сильнее любят и ценят собак. Для успешной работы с собакой называют такие качества кинолога, как профессионализм, заинтересованность, целеустремленность, самодисциплина, уверенность в себе, требовательность, терпеливость, ответственность, эмоциональная устойчивость, ментальная связь с обучаемой собакой, доброта и под.

В группе информантов-не кинологов также был задан вопрос (№ 7 в соответствующем опроснике) о качествах, которыми должен обладать человек для успешного взаимодействия с собаками, однако ответы существенно отличаются от ответов кинологов. Люди, не связанные с данной профессией, считают важным хорошее чувство юмора, умение хвалить животное, веселиться с ним, играть. Отмечается физическая выносливость хозяина собаки, его склонность к эмпатии, толерантность, а также отсутствие аллергии, большая жилплощадь и финансовые возможности семьи. Кроме того, в этой группе информантов (в основном у девушек) мы увидели окказиональную лексику типа милота, пушистик, игрун, пёса, песяка, песявая; отсылку к Экзюпери (Мы в ответе за тех, кого приручили) и лексико-семантические варианты лексемы собака с переносными значениями (ругательство, символ @, замок на одежде, поза в йоге). В группе кинологов подобные единицы не зафиксированы, что говорит о существенной разнице двух подсистем «человек – собака» (живущие вместе и работающие вместе).

4. Заключение

Таким образом, предпринятое нами исследование показало динамичность образа собаки в коллективном русскоязычном сознании, дальнейшую концептуализацию соответствующего понятия под влиянием совокупности экстралингвистических факторов (процесс урбанизации, изменение функций собаки и отношения к ней человека). Ценность собаки в массовом сознании носителей русской лингвокультуры повышается. Общепризнанна польза, приносимая собаками: во-первых, это доставление человеку положительных эмоций, улучшение качества его жизни; во-вторых, это работа, деятельность в интересах человека, выполнение поставленной задачи, служба. Кинология как межотраслевая научная дисциплина изучает собаку, живущую в социуме, а потому кинологический дискурс не может не привносить в инвариантные значения лексемы собака, соотносимые с основными лексикографическими значениями, еще и дискурсивно обусловленные значения. В процессе функционирования в кинологической сфере содержание понятия собака модифицируется, закрепляется представление о ней как о компаньоне, специальном средстве для выполнения служебно-боевых задач.

The additional file for this article can be found as follows: