<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20120330//EN"
        "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<!--<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="article.xsl"?>-->
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
         xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
    <front>
        <journal-meta>
            <journal-id journal-id-type="issn">2313-0288</journal-id>
            <journal-id journal-id-type="eissn">2411-2968</journal-id>
            <journal-title-group>
                <journal-title>Russian Linguistic Bulletin</journal-title>
            </journal-title-group>
            <issn pub-type="epub">2313-0288</issn>
            <publisher>
                <publisher-name>ООО Цифра</publisher-name>
            </publisher>
        </journal-meta>
        <article-meta>
            <article-id pub-id-type="doi">10.60797/RULB.2024.55.5</article-id>
            <article-categories>
                <subj-group>
                    <subject>Brief communication</subject>
                </subj-group>
            </article-categories>
            <title-group>
                <article-title>Фонетическая интерференция на сегментном уровне в китайской речи носителей русского языка
                </article-title>
            </title-group>
            <contrib-group>
                <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0000-5947-0769</contrib-id>
                    <name>
                        <surname>Сю</surname>
                        <given-names>Василий Шаньлуевич</given-names>
                    </name>
                    <email>vasya-syu@mail.ru</email>
                    <xref ref-type="aff" rid="aff-1">1</xref>

                </contrib>
            </contrib-group>
            <aff id="aff-1"><label>1</label>Санкт-Петербургский государственный экономический университет</aff>
            
        <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-07-09">
            <day>09</day>
            <month>07</month>
            <year>2024</year>
        </pub-date>
        
            
        <pub-date pub-type="collection">
            <year>2024</year>
        </pub-date>
        
            <volume>6</volume>
            <issue>55</issue>
            <fpage>1</fpage>
            <lpage>6</lpage>
            <history>
                
        <date date-type="received" iso-8601-date="2024-05-01">
            <day>01</day>
            <month>05</month>
            <year>2024</year>
        </date>
        
                
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-06-19">
            <day>19</day>
            <month>06</month>
            <year>2024</year>
        </date>
        
            </history>
            <permissions>
                <copyright-statement>Copyright: &#x00A9; 2022 The Author(s)</copyright-statement>
                <copyright-year>2022</copyright-year>
                <license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
                    <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons
                        Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution,
                        and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited. See <uri
                                xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
                            http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</uri>.
                    </license-p>
                </license>
            </permissions>
            <self-uri xlink:href="https://rulb.org/archive/7-55-2024-july/10.60797/RULB.2024.55.5"/>
            <abstract>
                <p>В статье проводится сопоставительный анализ фонетических систем русского и китайского языков на сегментном уровне с целью выявления зон возможного проявления межъязыковой интерференции в китайской речи носителей русского языка. При языковом контакте овладение китайским языком происходит по-разному в зависимости от условий естественного и искусственного билингвизма. Необходимо лингвистическое описание устной речи для выявления отклонений от языковых норм. Также в исследовании проведен анализ собранных интерференционных ошибок в устной китайской речи носителей русского языка и их классификация. Материалы исследования в дальнейшем могут быть использованы для сбора корпусных ошибок, а также в лингводидактике китайского языка.</p>
            </abstract>
            <kwd-group>
                <kwd>интерференция</kwd>
<kwd> фонетика</kwd>
<kwd> китайский язык</kwd>
<kwd> русский язык</kwd>
<kwd> слог</kwd>
<kwd> звук</kwd>
<kwd> фонема</kwd>
<kwd> билингвизм</kwd>
<kwd> акцент</kwd>
</kwd-group>
        </article-meta>
    </front>
    <body> 
        
 
        
<sec>
	<title>HTML-content</title>
	<p>1. Введение</p>
	<p>В эпоху глобализации иностранный язык становится необходимым и важным инструментом для повседневной коммуникации. При тесном сотрудничестве и взаимодействии между странами возникают языковые и культурные контакты. Языковые контакты основаны на билингвизме, который всегда сопровождается влиянием языков друг на друга. Отрицательным явлением считается языковая интерференция. Результатом данного явления являются различные ошибки в иностранной речи в устной и письменной форме, вызванные влиянием родного языка [2, С. 63]. В России набирает популярность китайский язык среди всех слоев и возрастов населения. Сотрудничество между Россией и Китаем в XXI веке привело к повышенному спросу на специалистов, владеющих китайским и русским языками в самых различных отраслях. Развивается естественный и искусственный (учебный) билингвизм. Миграции между Россией и Китаем, туризм и смешанные браки также способствуют возникновению русско-китайского билингвизма. Актуальность работы заключается в необходимости исследования русско-китайского билингвизма на фоне повышенного интереса к китайскому языку в России.</p>
	<p>Целью данного исследования является описание проявления фонетической интерференции на сегментном уровне в китайской речи носителей русского языка. Суперсегментный уровень в исследовании не затрагивается. В работе использованы лингвистические методы: сопоставительный анализ, а также сбор, анализ и классификация фонетических ошибок, вызванных проявлением межъязыковой интерференции. Сбор данных проводился методом наблюдения, и опросов.</p>
	<p>2. Обсуждение проблемы</p>
	<p>Одной из проблем исследования билингвизма в лингвистике является описание контактирующих языков. Выявление различий между языковыми системами помогает понять, как проявляется интерференция на всех языковых уровнях. Также необходимо выявить и описать отклонения от норм каждого из языков непосредственно в речи билингва [4, С. 27]. Отклонения от языковых норм в результате языкового контакта проявляются в речи билингва, владеющего двумя и более языками [5, С. 22]. В данной работе проводится сопоставление фонетических систем русского и современного китайского языка путунхуа (пекинский диалект) для определения зон потенциального переноса фонем родного русского языка на китайский.</p>
	<p>Билингв может ошибочно отождествлять фонемы иностранного языка с фонемами родного, что приводит к появлению интерференции и акцента в устной речи [5, С. 22]. Под интерференцией понимается отклонение от языковых норм в речи билингва вследствие владения двумя и более языками. Сопоставительный анализ контактирующих языков является исходным пунктом для описания речевого поведения билингва [4, С. 27]. Таким образом, сопоставление фонетических систем русского и китайского языков позволит выявить сходства и различия фонем, а также покажет вероятные проявления интерференции в речи на китайском языке у носителей русского языка. Анализ ошибок в речи, в свою очередь, может подтвердить или опровергнуть полученные результаты сравнения, т. к. не все потенциальные переносы реализуются в речи.</p>
	<p>3. Основные результаты</p>
	<p>Согласно В.М. Солнцеву [9] и его типологической классификации языков, китайский язык относится к изолирующим. Русский язык, в свою очередь, относится к неизолирующим флективным. Фонема как минимальная значимая единица языка имеет две функции: смыслоразличительную и смысловыразительную. В русском языке имеются обе, а в китайском полностью реализуется только смыслоразличительная  [6, С. 149]. В связи с тем, что в китайском языке используется иероглифическая письменность, а не алфавитная, то она не может графически выражать звуковой состав языка, а в русском языке алфавит может графически обозначать звук на письме. В КНР существует транскрипционная система Hanyu pinyin (汉语拼音), принятая в КНР в 1958 г. В ее основе используется латинский алфавит, который на письме условно выражает звуковой состав, и помогает овладеть фонетикой современного китайского языка, но используется только на начальном уровне овладения языком.</p>
	<p>Исходя из фонологической типологии языков можно выделить языки слогового и фонемного строя. Китайский язык относится к слоговым. Языки такого строя обычно тоновые. Русский язык относится к фонемным. В.Б. Касевич, [8] и Н.А. Спешнев [10] отмечают, что по причине слогового характера китайского языка минимальной фонетической единицей китайского языка является не фонема, а тонированный слог, который называют «силлабема» или «слогофонема».</p>
	<p>Н.С. Трубецкой называет фонемами те единицы, которые невозможно разложить на более краткие фонологические единицы. Они имеют различительные признаки, также следуют друг за другом, а слова имеют определенную целостность, ряд фонем [12, С. 41-42]. Слог также состоит фонем, которые реализуются в нем, они имеют четкие границы. Китайские лингвисты Хуан Божун и Ляо Сюйдун (黄伯荣, 廖序东) также выделяют в китайском языке фонемы в слогах путунхуа [13, С. 20].</p>
	<p>Структура слога в китайской языке имеет строгий порядок фонем. Согласно традиционному подходу в китайской лингвистике, в слоге выделяют две основные составные части: инициаль – то, с чего начинается слог и финаль – то, чем заканчивается слог, включая тон, Тон в китайском языке также играет смыслоразличительную функцию, но относится супрасегментному уровню (просодии). Тон является просодической характеристикой слога, а ударение – слова. Инициаль в большинстве случаев выражается согласной фонемой, либо может быть нулевая. Финаль может быть представлена монофтонгом, дифтонгом (восходящим или нисходящим) и трифтонгом. Последние два вида отсутствуют в русском языке. Финаль может содержать медиаль и субфиналь, которая подразделяется на централь и терминаль [10, С. 11-12]. Максимально возможно сочетание четырех звуков в слоге. Общее количество слогов в системе чуть более 400 без учета их реализации с тонами, т. к.  китайский язык является слоговым и тоновым. Слово в современном китайском языке может состоять из одного слога или нескольких.</p>
	<p>В русском языке таких жестких ограничений в сочетании фонем в слоге нет, порядок достаточно свободный. Слог может начинаться и заканчиваться практически любой согласной или гласной. Также возможно сочетание нескольких согласных подряд, что тоже не характерно для китайского. Слова могут состоять из ударных и безударных слогов, где ударение играет смыслоразличительную роль. Слог в китайском языке в большинстве случаев открытый, в русском языке может быть как закрытым, так и открытым. Исходя из анализа особенностей слога в двух языках можно выделить первую проблему: побуквенное произношение и чтение слогов и слов на китайском языке носителями русского языка. Транскрипционная система пиньинь не предполагает побуквенного воспроизведения, она используется для графического выражения слогов.</p>
	<p>Звуковые единицы имеют сложную природу и различные свойства. Если рассматривать образование звуков и произносительную деятельность, то это артикуляционный аспект, а если результат произнесения и работы органов речи – это акустический аспект. Изучение восприятия звучащей речи – перцептивный аспект [3, С. 5-6]. При овладении родным или иностранным языком ошибки в произношении можно исправить, подсказав, каким образом можно изменить артикуляцию [3, С. 8].</p>
	<p>Фонетические системы русского и китайского языков имеют некоторые схожие, но не идентичные фонемы. При сравнении фонетических систем была использована артикуляционная характеристика звуков по причине анализа устной речи взрослых информантов, у которых уже сформирована фонетическая система родного языка. Транскрипция в данной работе указана в соответствии с международной фонетической системой (МФА).</p>
	<p>Артикуляция гласных и согласных фонем в лингвистике описывается по-разному. Гласные различаются по степени подъема языка (верхнего, среднего, нижнего подъема), по ряду (переднего, среднего, заднего ряда), по наличию или отсутствию лабиализации (огубления). Описание характеристики согласных различается по участию шума и голоса, по месту и способу образования шума, а также по наличию или же отсутствию палатализации (смягчения).</p>
	<p>В китайском языке 21 фонема [13], выступающая в роли инициали с ненулевым экспонентом: [p], [pʰ], [m], [f], [t], [tʰ], [n], [l], [k], [kʰ], [x], [tɕ], [tɕʰ], [ɕ], [ʈʂ], [ʈʂʰ], [ʂ], [ʐ], [ts], [tsʰ], [s]. Из них 6 пар согласных имеют оппозицию и противопоставляются по наличию и отсутствию придыхания: [p] – [pʰ], [t] – [tʰ], [k] – [kʰ], [tɕ] – [tɕʰ], [ʈʂ] – [ʈʂʰ], [ts] – [tsʰ]. Артикуляционные характеристики согласных указаны ниже в таблице 1.</p>
	<table-wrap id="T1">
		<label>Table 1</label>
		<caption>
			<p>Артикуляция согласных звуков в китайском языке</p>
		</caption>
		<table>
			<tr>
				<td>Сте­пень учас­тия голоса и шума</td>
				<td>Способ артикуляции</td>
				<td>Губные</td>
				<td>Язычные</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Губно- губные</td>
				<td>Губно-зубные</td>
				<td>Переднеяз.</td>
				<td>Заднеяз.</td>
				<td>Свистяще- шипящие</td>
				<td>Переднеяз.</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Шипящ.</td>
				<td>Свистящие</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Шум­ные глухие</td>
				<td>Смычные</td>
				<td>[p]</td>
				<td>- </td>
				<td>[t]</td>
				<td>[k]</td>
				<td>[tɕ]</td>
				<td>[ʈʂ]</td>
				<td>[ts]</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>[pʰ]</td>
				<td>- </td>
				<td>[tʰ]</td>
				<td>[kʰ]</td>
				<td>[tɕʰ]</td>
				<td>[ʈʂʰ]</td>
				<td>[tsʰ]</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Щеле­вые</td>
				<td> -</td>
				<td>[f]</td>
				<td> -</td>
				<td>[x]</td>
				<td>[ɕ]</td>
				<td>[ʂ]</td>
				<td>[s]</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Сонорные</td>
				<td>Нено­совые</td>
				<td>- </td>
				<td>- </td>
				<td>[l]</td>
				<td>-</td>
				<td>- </td>
				<td>[ʐ]</td>
				<td>- </td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Носо­вые</td>
				<td>[m]</td>
				<td> -</td>
				<td>[n]</td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
			</tr>
		</table>
	</table-wrap>
	<p>В русском языке выделяют 36 согласных фонем [11]: [b], [bʲ], [v], [vʲ], [ɡ], [ɡʲ], [d], [dʲ], [ʐ], [z], [zʲ], [j], [k], [kʲ], [l], [lʲ], [m], [mʲ], [n], [nʲ], [p], [pʲ], [r], [rʲ], [s], [sʲ], [t], [tʲ], [f], [fʲ], [x], [xʲ], [t͡s], [t͡ɕ], [ʂ], [ɕː]. Из них 15 пар противопоставляются по твердости и мягкости: [b] – [bʲ], [v] – [vʲ], [ɡ] – [ɡʲ], [d] – [dʲ], [z] – [zʲ], [k] – [kʲ], [l] – [lʲ], [m] – [mʲ], [n] – [nʲ], [p] – [pʲ], [r] – [rʲ], [s] – [sʲ], [t] – [tʲ], [f] – [fʲ], [x] – [xʲ],  6 пар противопоставлены по звонкости и глухости: [b] – [p], [v] – [f], [ɡ] – [k], [d] – [t], [ʐ] – [ʂ], [z] – [s] . Способ и место образования согласных в русском языке указаны в таблице 2.</p>
	<table-wrap id="T2">
		<label>Table 2</label>
		<caption>
			<p>Артикуляция согласных звуков русского языка</p>
		</caption>
		<table>
			<tr>
				<td>Способ артикуляции</td>
				<td>Место артикуляции</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Губно-</td>
				<td>Переднеяз.</td>
				<td>Сред­неяз.</td>
				<td>Заднеяз.</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>губные</td>
				<td>зуб­ные</td>
				<td>зубные</td>
				<td>перед­ненёбные</td>
				<td>средне­нёбные</td>
				<td>сред­ненёбные</td>
				<td>задне­нёб­ные</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Смычные (взрывные)</td>
				<td>[p], [pʲ]</td>
				<td> -</td>
				<td>[t], [tʲ]</td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
				<td> -</td>
				<td>[ɡ], [ɡʲ] [k], [kʲ]</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Смычно-щеле­вые Аффрикаты</td>
				<td>- </td>
				<td> -</td>
				<td>[t͡s]</td>
				<td>[t͡ɕ]</td>
				<td>- </td>
				<td>- </td>
				<td>- </td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Щелевые</td>
				<td> -</td>
				<td>[f], [fʲ]</td>
				<td>[s], [sʲ]</td>
				<td>[ʂ], [ɕː]</td>
				<td>[j]</td>
				<td>- </td>
				<td>[x], [xʲ]</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Смыч­но-про­ходные</td>
				<td>Боко­вые</td>
				<td>- </td>
				<td>-</td>
				<td>[l], [lʲ]</td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
				<td>- </td>
				<td>- </td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Носо­вые</td>
				<td>[m], [mʲ]</td>
				<td> -</td>
				<td>[n], [nʲ]</td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
			</tr>
			<tr>
				<td>Дрожащие</td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
				<td>-</td>
				<td>[r], [rʲ]</td>
				<td>- </td>
				<td> -</td>
				<td>- </td>
			</tr>
		</table>
	</table-wrap>
	<p>В китайском языке 6 гласных монофтонгов: [a], [o], [ɣ], [i], [u], [y]. Гласные верхнего подъема в китайском языке: [i], [u], [y], среднего: [ɣ], нижнего: [a]. Гласные переднего ряда [i], [y]; среднего: [a]; заднего ряда: [ɣ], [o], [u]. Также есть 13 составных финалей из которых 4 – нисходящие дифтонги: [aɪ], [eɪ], [ɑu], [ou]; 5 – восходящие дифтонги: [ia], [iɛ], [uɑ], [uo], [yɛ] и 4 скользящих трифтонга: [iɑu], [iou], [uai], [uei]. 16 назализованных финалей (8 переднеязычных и 8 заднеязычных): [an], [iæn], [uan], [yæn], [ən], [in], [uən], [yn], [ɑŋ], [iɑŋ], [uɑŋ], [əŋ], [iŋ], [uəŋ], [uŋ], [yŋ]. Дифтонги и трифтонги не будут анализироваться, т. к. они отличаются сложной артикуляцией. При артикуляции дифтонгов уклад органов органы речи постепенно меняет свое положение от характеристик первого элемента, к укладу, свойственному второму [3, C. 33].</p>
	<p>В русском языке 6 гласных фонем в ударной позиции. Гласные верхнего подъема: [i], [ɨ], [u]; среднего подъема: [ɛ], [o]; нижнего подъема: [a]. Гласные переднего ряда: [i], [ɛ], среднего: [ɨ], [a]; заднего: [u], [o]. Есть губные: [u], [o]. Носовые гласные отсутствуют. В китайском языке есть губной передний [y] и негубной гласный заднего ряда [ɣ]. Исходя из описания артикуляционных характеристик можно заметить, что китайский язык характеризуется вокальной доминантой, а русский – консонантной.</p>
	<p>При сравнении фонем русского и китайского языков в нашем исследовании мы можем выделить следующие возможные варианты переноса из русского языка или отождествления фонем:</p>
	<p>1. Смычные взрывные русского языка [b], [bʲ], [p], [pʲ], [d], [dʲ], [t], [tʲ], [ɡ], [ɡʲ] [k], [kʲ] могут переноситься на смычные глухие в китайском языке [p], [pʰ], [t], [tʰ], [k], [kʰ].</p>
	<p>2. Переднеязычные аффрикаты [t͡s], [t͡ɕ] на китайские свистящий [tsʰ] и на шипящий [ʈʂʰ] соответственно.</p>
	<p>3. Перенос щелевых зубных [f], [fʲ] на китайский [f].</p>
	<p>4. Щелевой переднеязычный [ʐ] и дрожащие переднеязычные [r], [rʲ] в русском языке на шипящий переднеязычный [ʐ] в китайском.</p>
	<p>5. Щелевые переднеязычные [s], [sʲ] могут переноситься на переднеязычные свистящий [s], [ɕː] на переднеязычный шипящий [ʂ].</p>
	<p>6. Также щелевые губно-зубные [v], [vʲ] могут переноситься на губно-губной [w], а щелевая среднеязычная согласная [j] на заднеязычную [j] в случае отсутствия инициали в китайском слоге.</p>
	<p>7. Щелевые заднеязычные согласные [x], [xʲ] могут отождествляться с заднеязычной [x] в китайском языке.</p>
	<p>8. Боковые переднеязычные [l], [lʲ] могут переноситься на китайскую сонорную неносовую переднеязычную зубную [l].</p>
	<p>9. Носовые губно-губные [m], [mʲ] и носовые переднеязычные [n], [nʲ] на китайские такие же [m] и [n].</p>
	<p>10. Гласная переднего ряда верхнего подъема в русском языке [i] идентична китайской [i], но также как и верхнего подъема среднего ряда [ɨ] может переноситься на особые гласные в китайском [ɿ] и [ʅ].</p>
	<p>11. Гласная верхнего подъема и заднего ряда [u] идентична китайской.</p>
	<p>12. Гласная среднего подъема переднего ряда [ɛ] может переноситься на гласную среднего подъема заднего ряда [ɣ] в китайском языке.</p>
	<p>13. Гласная среднего подъема заднего ряда [o] схожа с [o] в китайском.</p>
	<p>14. Гласная нижнего подъема среднего ряда [a] схожа с китайской [a].</p>
	<p>15. Перенос русских согласных [n], [nʲ] на носовые финали в китайском.</p>
	<p>Сопоставительный анализ фонетических систем китайского и русского языков не дает точной информации обо всех проявлениях переноса. Данный метод необходимо дополнить примерами речевых ошибок. Ошибки были собраны в китайской устной речи носителей русского языка, владеющих китайским языком, в возрасте от 18 до 35 лет. Количество информантов 40 человек. Среди них есть те, кто только начал изучать язык (1-2 года), и те, кто владеет китайским языком уже на продвинутом уровне (6-10 лет). В каждой группе информантов по 20 человек.</p>
	<p>У. Вайнрайх, В.А. Виноградов [5], [7] выделяют четыре основных типа фонетической интерференции: </p>
	<p>1) недодифференциация фонем – смешение двух звуков вторичной языковой системы (иностранный язык), соответствия которым в первичной системе (родного языка) не различаются; </p>
	<p>2) сверхдифференциация фонем –  фонетические различия звуков родного языка накладываются на звуки вторичной системы, где их не должно быть; </p>
	<p>3) реинтерпретация различий – различение фонемы вторичной системы по сопутствующим или избыточным признакам, когда они являются релевантными для первичной; </p>
	<p>4) звуковая субституция – отождествление схожих фонем родного языка с фонемами в иностранном.</p>
	<p>В приложении к материалу китайского языка мы в своем исследовании дополнительно разделили ошибки по уровням: у начинающих и продвинутых. В ошибки начинающих по типу недодифференциация входит смешение и неразличение смычных придыхательных и непридыхательных согласных между собой по оппозиции в китайском языке: [p] – [pʰ], [t] – [tʰ], [k] – [kʰ], [tɕ] – [tɕʰ], [ʈʂ] – [ʈʂʰ], [ts] – [tsʰ]. Также происходит смешение переднеязычных и заднеязычных финалей. Например, в некоторых случаях слоги gan и gang могут звучать одинаково как [kan].</p>
	<p>При сверхдифференциации имеет место перенос признаков звонкости и глухости согласных фонем русского языка [b] – [p], [v] – [f], [ɡ] – [k], [d] – [t], [ʐ] – [ʂ], [z] – [s] на китайские согласные, где это отсутствует: [p] – [pʰ], [t] – [tʰ], [k] – [kʰ], [tɕ] – [tɕʰ], [ʈʂ] – [ʈʂʰ], [ts] – [tsʰ], перенос оппозиции мягкости и твердости согласных [n] – [nʲ] на конечные слоговые [-n] и [-ŋ] переднеязычных и заднеязычных финалей соответственно.</p>
	<p>Реинтерпретация вызвана влиянием графики – латинскими буквами системы пиньинь. Происходит побуквенное произнесение слогов, которое не характерно для китайского языка. Например, слог juan должен произноситься как [tɕyæn], а не [tɕy] [an]. Графически буква «u» может обозначать фонему [u], которая может быть в слоге без инициали: wu [wu], а также после согласных, кроме [tɕ], [tɕʰ], [ɕ] – после них идет гласная [y], но также обозначаемая на письме как «u». Сюда же можно отнести отклонение от правильного произнесения финалей с одинаковой записью на пиньинь «un», но произносимой как [yn] после [tɕ], [tɕʰ], [ɕ] и как редуцированная финаль [uən] после других согласных. Отсюда же следует и следующая ошибка: слог suan [suan] может интерпретироваться как sun [suən], а sun [suən] в свою очередь как [sunʲ]. В данном случае интерференция, вероятно, происходит под влиянием как английского, так и русского языка.</p>
	<p>К ошибкам по типу звуковой субституции можно отнести перенос русских звонких согласных [b], [d], [g] на китайские глухие (полузвонкие) непридыхательные [p], [t], [k], а также перенос глухих [p], [k], [t] на придыхательные  [pʰ], [tʰ], [kʰ]. Перенос аффрикаты [t͡s] на [tsʰ] и глухого [t͡ɕ] на [ʈʂʰ]. Частой ошибкой является перенос русских гласных [i] и [ɨ] на особую финаль в китайском языке [ʅ] после согласных [ʈʂ], [ʈʂʰ], [ʂ], [ʐ], и [ɿ] после [ts], [tsʰ], [s]. Перенос [ʉ] после мягких согласных на [y]. Перенос переднеязычного [ʐ] и дрожащих переднеязычных [r], [rʲ] в русском языке на шипящий переднеязычный [ʐ] в китайском.</p>
	<p>Необходимо отметить особую финаль, обозначаемую буквой «i» после инициалей zh, ch, sh, r, z, c, s, которая отличается от «i» в сочетаниях di, ti, ni, mi и др. Это очень часто приводит к смешению буквы и звука. После согласных инициалей [ʈʂ], [ʈʂʰ], [ʂ], [ʐ] идет узкая гласная [ʅ], а после инициалей [ts], [tsʰ], [s] идет [ɿ]. С другими согласными они не сочетаются и определяются как апикальные. [ɿ] – гласная среднего подъема, сочетающаяся с апикальными согласными, а [ʅ] смешанного, которая реализуется связанно с апикально-ретрофлексными согласными. Такая абсолютная фонетическая связанность обусловлена вокальной доминантой китайского языка и приведена как правило в фонологической системе языка. Финали [ʅ] и [ɿ] не имеют фонетической реализации без инициалей [1, С. 135, 139, 142].</p>
	<p>По ошибкам и отклонениям от нормы лиц, владеющих китайским языком на высоком уровне, можно отметить, что недодифференциация практически полностью исчезает в связи с длительностью владения языком и сформированностью слухо-произносительного навыка в условиях динамического билингвизма и использования языка в коммуникации с носителями. Сверхдифференциация также практически не проявляется по причинам, описанным выше. Реинтерпретация сохраняется в устной речи по причине закрепления ошибочных вариантов на начальном этапе овладения китайским языком.</p>
	<p>Встречаются отклонения, связанные только с графически одинаково выраженными фонемами. Не встречается побуквенное произнесение слов. Ошибки по типу звуковой субституции точно также совпадают с ошибками информантов начального уровня, но в меньшем количестве. Большая часть ошибок действительно сошлась с приведенными выше при описании контактирующих языков. Однако не все они реализуются в живой речи. Иногда реализация происходит без серьезных отклонений от норм иностранного языка, что не мешает коммуникации. Количественная статистика по информантам и типам ошибок приведена на графике рисунка 1.</p>
	<fig id="F1">
		<label>Figure 1</label>
		<caption>
			<p> Количество интерференционных ошибок информантов по типам фонетической интерференции</p>
		</caption>
		<alt-text> Количество интерференционных ошибок информантов по типам фонетической интерференции</alt-text>
		<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="/media/images/2024-05-01/90b54d47-ce90-482f-bf8e-87b8d3b926bd.png"/>
	</fig>
	<p>4. Заключение</p>
	<p>Результаты исследования подтверждают сильное проявление интерференции в китайской речи носителей русского языка. Проведенный сопоставительный анализ показал потенциальное поле интерференции, но не все они проявились в речи. Довольно часто фонетическая интерференция является проблемой, которая проявляется на начальном этапе языкового контакта, но она часто остается на всю жизнь. Сопоставительный анализ языковых систем необходимо дополнять анализом ошибок в речи. Выявление причин возникновения и анализ речевых ошибок позволяют избежать их появления и ненужное закрепление в речи. При обнаружении сходств в фонемах появляется перенос и отождествление, что непременно приводит к появлению ошибок в произношении и восприятии. Проявление акцента в устной речи и отклонения от фонетических норм контактирующих языков вызваны фонетической интерференцией. </p>
	<p>Частичное отождествление и смешение разных языков в речи билингвов может выступать как синхронная основа смешения языков в диахронии. Отклонения от языковых норм в какой-то момент могут стать стандартизированным вариантом языка. Билингвам важно осознавать влияние родного языка в самом начале овладения иностранным языком. На фонетическом уровне необходимо различать артикуляционные особенности. Дальнейшее исследование может продолжаться на суперсегментном уровне.</p>
</sec>
        <sec sec-type="supplementary-material">
            <title>Additional File</title>
            <p>The additional file for this article can be found as follows:</p>
            <supplementary-material id="S1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"
                                    xlink:href="https://doi.org/10.5334/cpsy.78.s1">
                <!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/12960.docx">12960.docx</inline-supplementary-material>]-->
                <!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://rulb.org/media/articles/12960.pdf">12960.pdf</inline-supplementary-material>]-->
                <label>Online Supplementary Material</label>
                <caption>
                    <p>Further description of analytic pipeline and patient demographic information. DOI:
                        <italic>
                            <uri>https://doi.org/10.60797/RULB.2024.55.5</uri>
                        </italic>
                    </p>
                </caption>
            </supplementary-material>
        </sec>
    </body>
    <back>
        <ack>
            <title>Acknowledgements</title>
            <p>None</p>
        </ack>
        <sec>
            <title>Competing Interests</title>
            <p>None</p>
        </sec>
        <ref-list>
            <ref id="B1">
                    <label>1</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Алексахин А.Н. Алфавит китайского языка путунхуа. Буква – фонема – звук речи – слог – слово / А.Н. Алексахин — М.: ВКН, 2018. — 200 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B2">
                    <label>2</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Алефиренко Н.Ф. Теория языка: Вводный курс / Н.Ф. Алефиренко — М.: Академия, 2004. — 367 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B3">
                    <label>3</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка / Л.В. Бондарко — М.: Просвещение, 1977. — 175 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B4">
                    <label>4</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Вайнрайх У.. Одноязычие и многоязычие / У. Вайнрайх // Новое в лингвистике; под ред. В.Ю. Розенцвейг — Вып. 6. — М.: Прогресс, 1972. — с. 20-60.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B5">
                    <label>5</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Вайнрайх У. Языковые контакты. Состояние и проблемы исследования / У. Вайнрайх — Киев: Вища школа, 1979. — 254 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B6">
                    <label>6</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Волков К.В. Сопоставительный анализ типологических характеристик китайского и русского языков / К.В. Волков, Т.Л. Гурулева // Известия ВГПУ. — 2018. — 8 (131). — с. 148-154.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B7">
                    <label>7</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Виноградов В.А. Лингвистические аспекты обучения языку / В.А. Виноградов — М.: МГУ, 1972. — 62 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B8">
                    <label>8</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Касевич В.Б. Фонологические проблемы общего и восточного языкознания / В.Б. Касевич — М.: Наука, 1983. — 479 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B9">
                    <label>9</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Солнцев В.М. Введение в теорию изолирующих языков / В.М. Солнцев — М.: Восточная литература, 1995. — 352 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B10">
                    <label>10</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Спешнев Н.А. Введение в китайский язык: фонетика и разговорный язык: учебник / Н.А. Спешнев — СПб.: КАРО, 2016. — 256 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B11">
                    <label>11</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Шведова Н.Ю.. Русская грамматика: Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология: в 2 т.; / Н.Ю. Шведова — М.: Наука, 1980. - 1 т.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B12">
                    <label>12</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        Трубецкой Н.С. Основы фонологии / Н.С. Трубецкой — М.: Высшая школа, 1960. — 372 с.
                    </mixed-citation>
                </ref><ref id="B13">
                    <label>13</label>
                    <mixed-citation publication-type="confproc">
                        黄伯荣、廖序东. 现代汉语. 上册 4版. – 北京: 高等教育出版社, 2007. – 307 页
                    </mixed-citation>
                </ref>
        </ref-list>
    </back>
    <fundings>
        
    </fundings>
</article>