Наименование модуля учебного курса

 Краткое описание модуля (грамматическое содержание)

Цель изучения  модуля

Модуль 1. Учимся читать и писать по-русски!

Знакомство с алфавитом, элементарной лексикой, числительными

Научиться вступать в коммуникацию на русском языке в элементарных ситуациях бытового общения

Модуль 2. Давайте говорить по-русски!

Этикетные формулы, местоимение, имя прилагательное, предложный и винительный падеж имени существительного, время глагола, глаголы движения без приставок

Научиться вступать в коммуникацию на русском языке в элементарных ситуациях бытового общения, используя знания грамматики, соответствующие уровню владения РКИ А1

Модуль 3. Обозначение субъекта действия

Повторение грамматического материала, актуализация и изучение новой лексики, категория одушевленности и рода имени существительного

Научиться обозначать субъекта действия, выраженного именем существительным и местоимением

Модуль 4. Обозначение характеристики субъекта / объекта

Род и число имен прилагательных, актуализация изученной лексики, расширение словарного состава по теме «Имя прилагательное»

Научиться давать характеристику объекту в ситуациях бытового общения

Модуль 5. Обозначение действия

Время и вид глагола

Научиться обозначать действие субъекта в ситуациях бытового общения

Модуль 6. Обозначение места действия и объекта мысли

Предложный падеж имени существительного, прилагательного и местоимения в единственном и множественном числе

Научиться обозначать место действия и объект мысли в ситуациях бытового общения

Модуль 7. Обозначение объекта действия и направления движения

Винительный падеж имени существительного, прилагательного и местоимения в единственном и множественном числе

Научиться обозначать объект действия, а также направление движения

Модуль 8. Обозначение отсутствия предмета, принадлежности предмета и количества предметов при счете

Родительный падеж имени существительного, прилагательного и местоимения в единственном и множественном числе

Научиться обозначать отсутствие предмета, принадлежность предмета субъекту, а также количество предметов при счёте

Модуль 9. Обозначение адресата действия и его состояния

Дательный падеж имени существительного, прилагательного и местоимения в единственном и множественном числе

Научиться обозначать адресата действия, возраст, состояние субъекта

Модуль 10. Обозначение совместности действия

Творительный падеж имени существительного, прилагательного и местоимения в единственном и множественном числе

Научиться обозначать совместность действия в речи, использовать слова со значением инструмента и профессии

Модуль 11. Обозначение характеристики субъекта и объекта по действию

Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени,

Научиться давать характеристику субъекта и объекта по действию

Модуль 12. Обозначение признака предмета по действию

Краткие причастия

Научиться обозначать признак предмета по действию, квалифицировать его

Модуль 13. Выражение сравнения субъектов и объектов

Степени сравнения прилагательных и наречий

Научиться выражать сравнение субъектов и объектов в разных ситуациях общения

Модуль 14. Обозначение временной характеристики или признака по отношению к чему-либо

Краткая форма прилагательных

Научиться давать временную характеристики или выражать признак по отношению к чему -либо

Модуль 15. Выражение определительных отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением определения

Научиться выражать признак предмета в речи

Модуль 16. Обозначение движения в русском языке

Глаголы движения с приставками и без, особенности их использования в речи, переносные значения глаголов движения

Научиться обозначать разные виды движения

Модуль 17. Выражение пространственных  отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением пространства

Научиться обозначать пространство в речи

Модуль 18. Обозначение количества в речи

Числительные, его виды, особенности использования в речи

Научиться обозначать количество в речи

Модуль 19. Обозначение дополнительного действия в речи

Деепричастие, его виды, особенности использования в предложении

Научиться выражать дополнительное действие в речи

Модуль 20. Выражение меры и степени в речи

Простые и сложные предложения со значением меры и степени

Научиться выражать меру и степень меру или степень того, что можно измерить с точки зрения количества, качества, интенсивности.

Модуль 21. Выражение временных отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением времени

Научиться выражать время действия, о котором говорится

Модуль 22. Выражение условных отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением условия

Научиться выражать условие, необходимое для совершения того, о чём идет речь

Модуль 23. Выражение причинно-следственных отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением причины и следствия

Научиться обозначать причину и следствие того, о чём говорится

Модуль 24. Выражение целевых отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением цели

Научиться выражать такую обусловленность, при которой одна из соотносимых ситуаций представлена как потенциальный или реальный результат другой ситуации

Модуль 25. Выражение уступительных отношений в речи

Простые и сложные предложения со значением уступки

Научиться описывать факт, явление, вопреки которому совершается действие, о котором говорится