Категория вежливости в исследованиях отечественных и зарубежных ученых
Категория вежливости в исследованиях отечественных и зарубежных ученых
Аннотация
Вежливость – один из ключевых объектов лингвопрагматических исследований, что объясняется значительным влиянием данной категории на процессы порождения и восприятия речи. В статье обсуждаются различные подходы к определению и изучению вежливости, что подчеркивает ее сложность и многоаспектность. Цель статьи заключается в том, чтобы выявить категории вежливости с точки зрения их лингвопрагматических функций. Для этого авторы определили роль данной категории для английской лингвистической культуры, исследовали ее особенности, рассмотрели наиболее значимые принципы вежливости в речевом общении в английском языке, дали оценку «негативной» и «позитивной» категориям вежливости, проанализировали многоаспектность вежливости в разных коммуникативных ситуациях. В статье говорится, почему важно учитывать этический и прагматический аспекты, поскольку они играют ключевую роль в организации и поддержке вежливого общения. Авторы статьи проводят анализ концепции вежливости и предлагают определение, которое включает в себя функциональные и семантические аспекты, а также прагматическую значимость данной категории. Статья раскрывает важность вежливости в рамках речевого поведения на иностранном языке.
1. Введение
Начиная с 80-х годов прошлого века, было опубликовано множество зарубежных исследований, связанных с изучением категории вежливости и её аспектов
, , , , в том числе и функционированием категории вежливости в политическом дискурсе , , , .Отечественные исследователи в своих работах также обращаются к изучению вопросов категории вежливости
, , , , , .Многогранность категории вежливости обуславливает различные подходы к её описанию и изучению в работах исследователей. Вежливость рассматривается как: набор принципов и максим
, , система поддержки и сохранения лица , конверсационный договор , оценка статуса . Поскольку вежливость является одним из ключевых объектов лингвопрагматических исследований, что объясняется значительным влиянием данной категории на процессы порождения и восприятия речи. В статье обсуждаются различные подходы к определению и изучению вежливости, что подчеркивает ее сложность и многоаспектность. Важно учитывать этический и прагматический аспекты, так как они играют ключевую роль в организации и поддержке вежливого общения. Авторы статьи проводят анализ концепции вежливости и предлагают определение, которое включает в себя функциональные и семантические аспекты, а также прагматическую значимость данной категории. Статья раскрывает важность вежливости в рамках речевого поведения на иностранном языке. Главная мысль статьи заключается в том, что вежливость – это сложная и многоаспектная категория, которая играет важную роль в общении. Она представляет собой не просто набор правил, но также содержит этические и прагматические аспекты. Понимание вежливости и ее значимость в контексте общения помогает установить и поддерживать приятные и гармоничные взаимоотношения между людьми.2. Методы и принципы исследования
Эмпирическую базу исследования составили труды отечественных и зарубежных ученых, так, Н. И. Формановская, выделяя этический и прагмалинвистический аспекты вежливости, даёт следующее определение данному явлению: «функционально-семантическая и прагматическая категория, организующая общение в рамках пристойного этикетного речевого и неречевого поведения» , выделяя при этом этический и прагмалингвистический аспекты категории вежливости. Автор отмечает, что вежливость всегда двусторонне направлена – на выражение уважительного отношения к адресату и проявление достоинства говорящего. Поэтому, по мнению автора, вежливость «эксплицитно диалогична», так как в ней всегда реализуются отношения «я» и «другой»
.Ряд исследователей трактуют вежливость как определенный набор принципов («основных правил деятельности»
) и максим («основных правил, выраженных в краткой формуле» ) – правил, которых необходимо придерживаться в процессе речевого общения. С этой точки зрения вежливость рассматривается в работах П. Грайса, Р. Лакоффа и Дж. Лича.П. Грайс в своей статье «Logic and Conversation» («Логика и речевое общение»
) описывает набор коммуникативных категорий, включающий в себя различные постулаты, следование которым призвано повысить эффективность передачи информации в процессе коммуникации. Все описанные автором категории соответствуют общему «принципу кооперации», который предполагает, что собеседники в процессе коммуникации следуют общей совместно принятой цели . Данный принцип включает коммуникативные категории, которые автор называет максимами:1. Максима количества (Maxim of Quantity) требует 1) сообщать не меньше информации, чем требуется для осуществления конкретных целей диалога; 2) не сообщать больше информации, чем требуется.
2. Максима качества (Maxim of Quality) содержит общий постулат, который требует сообщать только истинную информацию, т.е. не говорить то, 1) что заведомо ложно; 2) для чего нет достаточных оснований.
3. Максима отношения (Maxim of Relation) требует от говорящего сообщать релевантную информацию, не отклоняться от темы.
4. Максима способа выражения (Maxim of Manner) касается того, как говорится (а не что, как предыдущие максимы), и содержит общий постулат «выражайся ясно», который предполагает 1) отсутствие неточных выражений; 2) отсутствие неоднозначности; 3) краткость, немногословность; 4) четко выстроенную организацию высказывания
.П. Грайс не отрицает необходимость введения дополнительных постулатов. Кроме того он отмечает, что несмотря на то, что следование перечисленным максимам помогает эффективно передавать информацию в процессе речевого общения, они не затрагивают экспрессивные характеристики коммуникации. Стоит отметить, что постулатам типа «Будь вежлив» автор приписывает иную природу (социальную, моральную), не относя их к коммуникативным.
Американский лингвист Р. Лакофф одной из первых рассмотрела вежливость в контексте речевых максим П. Грайса, включив категорию вежливости в одно из двух описанных ею правил прагматической компетенции:
1) выражайся ясно (Make yourself clear);
2) будь вежлив (Be polite).
Исследователь обобщает максимы, предложенные П. Грайсом, подводя их все под своё первое правило «Выражайся ясно», и предлагает свои собственные правила вежливого речевого поведения:
1) формальность: не навязывайся (Formality: don’t impose);
2) сомнение: предоставляй собеседнику возможность выбора (Hesitancy: give the addressee his options);
3) равноправие или дружелюбие: веди себя так, чтобы собеседник чувствовал себя на равных, комфортно (Equality or camaraderie: act as though you and the addressee were equal/make him feel good).
Согласно Р. Лакофф, первое правило вежливости можно охарактеризовать как формальную вежливость (Formal Politeness), которая обслуживает ассиметричную коммуникацию (один из партнеров по коммуникации обладает преимуществом в плане реализации своих интенций) и предполагает наличие дистантных отношений коммуникантов. Второе правило характеризуется как неформальная вежливость (Informal Politeness) и используется в симметричной коммуникантивной ситуации (участники коммуникации находятся в равноправных отношениях и обладают примерно одинаковыми возможностями реализации своих интенций). Третье правило направлено на поддержание интимной вежливости (Intimate Politeness).
3. Основные результаты
В процессе коммуникации неизбежно возникают ситуации, которые включают в себя действия, несущие угрозу «лицу» другого. Суть теории П. Браун и С. Левинсона заключается в том, что все речевые акты являются потенциально ликоущемляющими, т.к. они требуют от слушающего усилий для правильной трактовки коммуникативных интенций говорящего. Речевое взаимодействие представляется как совместная кооперативная деятельность: участники взаимодействия подвергают свою речевую деятельность стратегической обработке, что позволяет снизить угрозу позитивному или негативному лицу партнера по взаимодействию и, тем самым, гарантировать успех коммуникации
.В соответствии с комплексами стратегий по поддержанию позитивного и негативного лица партнера по коммуникации авторы выделяют позитивную и негативную вежливости. При этом позитивная вежливость основана на коммуникативных стратегиях сближения, в то время как негативная – на стратегиях отдаления.
До сих пор ведутся дискуссии о терминологическом обозначении двух видов вежливости, выделяемых П. Браун и С. Левинсоном. Критику вызывает термин «негативная вежливость». Семантическая несовместимость компонентов словосочетания «негативная вежливость» имплицирует невежливость и вводит, таким образом, в заблуждение читателей, не знакомых с теорией П. Браун и С. Левинсона
. С другой стороны, термины П. Браун и С. Левинсона «негативная вежливость» и «позитивная вежливость» логически соответствуют авторской концепции разделения «лица» на «негативное лицо» и «позитивное лицо» и используются отечественными исследователями наряду с другими составляющими терминологического аппарата П. Браун и С. Левинсона.На основании данной концепции построены работы многих авторов, которые по-своему интерпретируют терминологическое обозначение негативной и позитивной вежливости. Так, в соответствии с характером реализации двух названых типов вежливости Т. В. Ларина причисляет сближение и отдаление к гиперстратегиям вежливости. На основании данных стратегий, автор выделяет вежливость контакта и вежливость дистанции. Т. В. Ларина не исключает возможности применения других терминов для обозначения различных видов вежливости. Так, исходя из того, что позитивная вежливость направлена на солидарность адресанта с адресатом, а негативная – на формальность отношений коммуникантов, Т. В. Ларина предлагает обозначать позитивную вежливость как вежливость солидарности, а негативную – как вежливость почтения
. Опираясь на теорию вежливости П. Браун и С. Левинсона, Р. Ратмайр называет негативную вежливость «дистанцирующей вежливостью», а позитивную – «солидирующей вежливостью» .4. Заключение
Авторы пришли к выводу, что в научных исследованиях категории вежливости обнаруживаются различные подходы, при этом прослеживаются две основные тенденции: исследование вежливости с позиции правил общения (принципов и максим), а также исследования, в основе которых лежат социально-психологические потребности человека.
Наиболее значимым подходом, авторы считают лингвопрагматический, который прослеживается в большинстве коммуникативных ситуаций, так как именно прагматический аспект позволяет выразить коммуникативные интенции говорящего к партнеру, давая ему возможность оставаться вежливым в общении на иностранном языке.
Этический и прагмалингвистический аспекты вежливости, являясь диалогичными, организуют корректное речевое общение.
Анализ «негативной» и «позитивной» категорий вежливости показал, что они имеют разные коммуникативные стратегии. Владея речевым этикетом и соблюдая правила речевого общения, участники речевой деятельности могут достигнуть успешной коммуникации.
Таким образом, в нашей работе под вежливостью мы понимаем речевое поведение, направленное на поддержку социально-ролевых и психологических потребностей партнера по коммуникации, а также на избегание конфликта в процессе коммуникации.