doi:10.18454/RULB.2021.26.2.8

АННА ЗЕГЕРС «ПРОГУЛКА МЕРТВЫХ ДЕВУШЕК»: АДАПТАЦИЯ РАССКАЗА МЕТОДОМ ФРАГМЕНТОВ

Научная статья

Красовицкая Ю. В.

DOI:

https://doi.org/10.18454/RULB.2021.26.2.8

Выпуск: № 2 (26), 2021

PDF

Красовицкая Ю. В.

ГАОУ ВО МГПУ Институт иностранных языков каф. Германистики и лингводидактики, Москва, Россия

Аннотация

В статье на примере рассказа Анны Зегерс – знаменитой немецкой писательницы XX в. – рассматривается способ адаптации литературного произведения методом текстовых фрагментов. Целесообразность применения названного метода доказывается возможностью расширения школьной программы по литературе и страноведению, его воздействием на развитие коммуникативной компетенции учащихся, заметным влиянием на навык иноязычного общения, подразумевающий постоянное расширение лексической базы и общего уровня языковой эрудиции. На материале рассказа в статье подробно освещаются темы для дискуссии, предлагаются лексико-грамматические задания, а также предоставляется подборка цитат, отчетливо выделяющих проблемные аспекты произведения.

Ключевые слова:

немецкая литература, рассказ, метод фрагментов, дискуссия, чтение и говорение.

Список литературы

Бажанов А.Е. Контрольные материалы по немецкому языку для обучающихся V-VII классов / Бажанов А.Е., Красовицкая Ю.В. // Иностр. языки в школе. – 2018. – № 5. – С. 82–86.
Бажанов А.Е. Проверяем лексические и грамматические навыки и навыки чтения: контрольно-измерительные материалы по немецкому языку для обучающихся V-VII классов / Бажанов А.Е., Красовицкая Ю.В., Фурманова С.Л. // Иностр. языки в школе. – 2019. – № 8. – С. 71–75.
Викулова Л.Г. Основы межкультурной коммуникации: практикум / Л. Г. Викулова, С. Г. Василенко, Л. А. Воробьева и др.; под ред. Л. Г. Викуловой. – М.: АСТ: АСТ Москва: Восток – Запад, 2008. – 288 с.
Красовицкая Ю.В. Аудиобиблиотека онлайн и ее ресурсы для изучения немецкого языка на всех уровнях / Красовицкая Ю.В. // Преподавание иностранных языков и новые подходы к академическому сотрудничеству в эпоху интернета. Сб. науч. трудов и материалов международной научно-практической конференции (23 марта 2018 г.) / Отв. ред. Е.А. Боброва. – М.: Издательство «РЕЛОД», 2018. – С. 32–39.
Красовицкая Ю.В. Литература, история и культура Германии (страноведческий курс для младшей средней школы) / Красовицкая Ю.В. Учебно-методическое пособие. М.: МГПУ, 2020. – 104 с.
Селиванова Н.А. Организация и методика проведения домашнего чтения на среднем этапе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе в контексте новых требований к языковому образованию [Электронный ресурс]: На материале французского языка: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Москва, 2005. – 192 с. – URL: https://www.dissercat.com/content/organizatsiya-i-metodika-provedeniya-domashnego-chteniya-na-srednem-etape-obucheniya-inostra (дата обращения: 04.08.2020).
Сороковых Г.В. Взаимодействие языка и культур как методическая проблема / Сороковых Г.В., Прибылова Н.Г. // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2015. – 4(32). – С. 141–144.
Тарева Е.Г. Обучение языку и культуре: инструмент «мягкой силы»? / Тарева Е.Г. // Вестник МГПУ. Серия «Филология. Теория языка. Языковое образование». – 2016. – №3 (23). – С. 94 –101.
Фоменко О.Б. Национал-социалистическая школа как культурологическая проблема в немецкой литературе XX века [Электронный ресурс]: дис. … канд. культурологии: 24.00.01. – Москва, 2004. – 196 с. – URL: https://www.dissercat.com/content/natsional-sotsialisticheskaya-shkola-kak-kulturologicheskaya-problema-v-nemetskoi-literature (дата обращения: 1.09.2020).
Seghers A. Der Ausflug der toten Mädchen und andere Erzählungen / Seghers A. – Berlin: Aufbau Verlag, 2017. – 200 S.