Вернуться к статье
Асимметрия оригинала и перевода в ситуации удалённого инструктажа
Таблица 1 - Пример 3
(3.1) | ИНСТ | The the bottom of the plate has a [stɪp] in it. [Снизу на пластине ступенька.] | 00:09:32.433 - 00:09:34.825 |
(3.2) | ПЕР | (2,559) What’s a [stɪp] can you explain it ... how does it look like? [Что такое [stɪp]? Можете пояснить… как это выглядит?] | 00:09:37.384 - 00:09:41.845 |
(3.3) | ИНСТ | Eh. And it it has two levels. The bottom of the plate has two levels. [Ээ. У неё два уровня. Снизу у пластины два уровня.] | 00:09:40.607 - 00:09:47.216 |
(3.4) | ПЕР | (1,553) @ два уровня / у нее должно быть / закругленная . серая . два на два ... | 00:09:48.769 - 00:09:55.230 |